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  • 아동발달 중간교안0k

  • 아동발달 중간교안0k.hwp
  • 등록인 konggong12s
  • 등록/수정일 12.02.17 / 12.02.21
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아동발달 중간교안0k
과제물 꼼꼼하게 정성을 들어 작성했습니다.
제 자료가 구입자분에게 꼭 필요한 내용이 되었으면 좋겠어요.

위 자료 요약정리 잘되어 있으니 잘 참고하시어
학업에 나날이 발전이 있기를 기원합니다 ^^
구입자 분의 앞날에 항상 무궁한 발전과 행복과 행운이 깃들기를 홧팅^^
본문일부/목차






사람은 나름대로 성장하고 발달하여 건전하게 자라고 모든 이에게 인정받고 싶은 심리를 가지고 있다. 아동은 국가의 동량지계로 건강하고 튼튼하게 자라야 할 의무와 책임이 있다. 따라서 건강한 신체적 정신적 발달은 아동의 장래에 좋은 영향을 미친다고 볼 수 있다. 따라서 영유아가의 발달은 장래의 성장과 건전한 생각과 건강한 육체를 가지기 위해 절대로 필요한 것이다. 따라서 아동의 발달을 촉진시키기 위해서는 부모와 교사들의 역할이 매우 중요하다고 볼 수 있다. 부모와 교사의 역할에 따라 영유아의 발달이 좌우되기 때문이다.
그러므로 아동의 발달은 계속 지속되어야 한다. 그리고 발달이 지속되는 것이 이상적이다. 발달이란 인간의 생명이 시작되는 수정의 순간에서부터 죽음에 이르기까지의 전 생애를 통해 이루어지는 모든 변화의 양상과 과정을 의미한다.





1차시 : 아동발달의 개념
2차시 : 아동발달의 이론(1)
3차시 : 아동발달의 이론(2)
제 4차시 : 아동발달의 이론(3)
제 5차시 : 아동발달의 이론(4)
제6차시 : 아동발달의 연구방법
제 7차시 : 생명의 시작과 태내발달의 단계
제 8차시 : 태내진단과 출산
제 9차시 : 신생아
제 10차시 : 영아기의 신체발달


제11차시 : 영아기의 인지발달
제 12차시 : 영아기의 언어발달
제 13차시 :정서발달
제 14차시 : 기질의 발달
제 15차시 : 애착의 발달
제 16차시 : 신체발달
제 17차시 : 인지발달
제 18차시 : 기억발달
제 19차시 : 기억발달
제20차시: 정서발달
제21차시 : 놀이


참고자료

김형태(2005), 상담의 이론과 실체, 동문사
이현림 김지혜(2003) 성인학습 및 상담. 학지사.
전태련(200), 전태련 함께하는 교육학, 형설출판사.
윤순임 외(1995). 정신분석치료. 현대상담 $심리치료의 이론과 실제. 중앙적성출판사.
이용승 (2005), 서울정신분석상담연구소, 정신분석





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#영아기의 인지발달

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