해피레포트 - 다양한 보육프로그램의 종류와 특성을 알아보고 우리나라에서 적용 및 문제점과 우리나라 현장에 가장 적합한 프로그램이 무엇이고 그렇게 생각하는 이유에 대하여 논하시오

카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :우리나라 현장에 가장 적합한 프로그램.hwp 문서분량 : 31 page 등록인 : heundle 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 12.01.27 / 12.01.27 구매평가 : 다운로드수 : 3 판매가격 : 1,500 원

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보고서설명
-목차 Ⅰ. 프뢰벨 프로그램 Ⅱ. 몬테소리프로그램 Ⅲ. 프로젝트 접근법 Ⅳ. 발도르프 프로그램 Ⅴ. 포테이지 프로그램 Ⅵ. 뱅크 스트리트(Bank-Street)프로그램 Ⅶ. 하이/스코프 프로그램 Ⅷ. 레지오 에밀리아 접근법 Ⅸ. 프로젝트 스펙트럼 접근법 각 프로그램의 배경 (각 목차별 포함내용) 각 프로그램의 원리 각 프로그램의 교육내용 각 프로그램의 교육방법 각 프로그램의 평가 각 프로그램의 한국현장에서의 적용및 문제점 ☞ 내용을 참고하시고 반드시 본인의 의견을 추가하셔서 수정/제출하셔야 좋은점수를 받으실수 있습니다.

본문일부/목차
다양한 보육프로그램의 종류와 특성을 알아보고 우리나라에서 적용 및 문제점과 우리나라 현장에 가장 적합한 프로그램이 무엇이고 그렇게 생각하는 이유에 대하여 논하시오 (레포트 참고자료입니다. 본인의 의견을 반드시 추가하셔서 작성하시기 바랍니다.) Ⅰ. 프뢰벨 프로그램 1. 프로그램의 배경 유아교육철학은 19세기 낭만주위적 시대배경에서 태어났다. 루소의 영향을 받아 1840년 유치원을 구상한데서 비롯된다. 그가 구상한 유치원(어린이의뜰)은 어린이가 사는 생명체로서 사는 장소를 말한다. 따라서 영유아는 자연을 통해서 신의섭리와 우주의 원리를 이해하고 배우게 된다고 주장하면서 유아에게 인위적으로 무엇인가를 부과하기 보다는 은물(교구)을 통한 깨달음을 중시 여겼다. 2. 프뢰벨 프로그램의 원리 ① 영유아의 타고난 본성을 중시하였다. ② 영유아는 발전가능성을 가지고 있다. ③ 영유아는 발달단계를 거치면서 나선형으로 성장한다. ④ 발달과업에 유구되는 것을 이루려고 노력해야 한다. ⑤ 부모나 교사는 인적자원의 역할을 충분히 해야 한다. ⑥ 신이 만든 자연과 우주의 법칙에 가까이 다가가기 위해서는 영유아는 수학을 통해 그 법칙과 논리를 배워야 한다.

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