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카테고리 : 레포트 > 기타 파일이름 :영아기 발달에 적합한 생활지도.hwp 문서분량 : 2 page 등록인 : mario 문서뷰어 : 
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- 보고서설명
- 1～3세 영아의 발달적으로 적합한 지도방법
인천시 계양구 계산동에 소재한 어린이 집의 1～3세 영아 반을 견학하고 발달적으로 적합한 지도 방법을 각 항마다 5개의 내용만 선정하여 비교하고자 한다.
1. 成人과 영아간의 相互作用
① 영아가 어떤 기술을 습득하려 할 때 교사가 즉시 반응할 때가 많았으나 미처 손이 가지 못하는 경우도 있었다. 혼자 스스로 하게끔 지도와 격려도 해 주었지만 때때로 마음대로 안되니 울음을 터트렸다.
② 교사는 영아의 언어가 제한되어 있다는 사실은 잘 알고 있었으며, 영아가 도움을 청할 때 반응은 했지만 못알아 듣는 경우가 있었다.
③ 영아가 좋아하는 물체는 여기저기 가지고 다닐 수 있게 허락했으나 공간이 협소해서 가
- 본문일부/목차
- 1～3세 영아의 발달적으로 적합한 지도방법
인천시 계양구 계산동에 소재한 어린이 집의 1～3세 영아 반을 견학하고 발달적으로 적합한 지도 방법을 각 항마다 5개의 내용만 선정하여 비교하고자 한다.
1. 成人과 영아간의 相互作用
① 영아가 어떤 기술을 습득하려 할 때 교사가 즉시 반응할 때가 많았으나 미처 손이 가지 못하는 경우도 있었다. 혼자 스스로 하게끔 지도와 격려도 해 주었지만 때때로 마음대로 안되니 울음을 터트렸다.
② 교사는 영아의 언어가 제한되어 있다는 사실은 잘 알고 있었으며, 영아가 도움을 청할 때 반응은 했지만 못알아 듣는 경우가 있었다.
③ 영아가 좋아하는 물체는 여기저기 가지고 다닐 수 있게 허락했으나 공간이 협소해서 가
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- 영아기 발달에 적합한 생활지도
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