부모면담은 영아발달에 있어서 중요한 역할을 담당하고 있는 부모와 교사가 동일한 가치관과 교육관을 공유하고 아이에 대한 공감대를 형성하기 위해서 원에서 행해지는 부모교육 프로그램의 일환이다.
부모면담을 실시하는 이유는 부모가 보육시설의 교육철학을 이해하게 되고, 자연스럽게 부모와 보육시설의 교육관과 교육내용이 일치하게 되면 부모와 교사, 시설간의 신뢰감이 높아지게 되면 당연히 아이의 등원의 지속기간이 길어질 뿐만 아니라 보육시설의 행사나 프로그램에도 적극적으로 참여하게 되며 또한 보육시설에 대한 소속감이 높아지고 주인의식이 생기기 때문이다.
또한 영아기에는 부모의 의식이나 생활습관이 아이에게 미치는 영향이 절대적이기 때문에 보육시설의 입장에서 보면은 가정의 협력이 무엇보다 중요하기 때문에 면담을 통해 부모와 교사가 영아지도에 필요한 정보를 서로 나누는 것이 중요하기 때문이다.
그런 의미에서 부모면담이란 교사가 부모와 대면하여 영아의 행동 및 생활에 대한 여러 가지 문제에 관해 서로 의견을 교환하는 것으로 전문적인 의미에서의 상담을 뜻하는 것은 아니고 보육시설에서의 교육과 가정에서의 교육이 자연스럽게 연결되게 하기 위한 연계교육의 일환이라 할 수 있다.
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부모면담의 종류와 그에 따른 특성 및 장점과 단점에 대해 논하시오
1. 부모면담의 의의
부모면담은 영아발달에 있어서 중요한 역할을 담당하고 있는 부모와 교사가 동일한 가치관과 교육관을 공유하고 아이에 대한 공감대를 형성하기 위해서 원에서 행해지는 부모교육 프로그램의 일환이다.
부모면담을 실시하는 이유는 부모가 보육시설의 교육철학을 이해하게 되고, 자연스럽게 부모와 보육시설의 교육관과 교육내용이 일치하게 되면 부모와 교사, 시설간의 신뢰감이 높아지게 되면 당연히 아이의 등원의 지속기간이 길어질 뿐만 아니라 보육시설의 행사나 프로그램에도 적극적으로 참여하게 되며 또한 보육시설에 대한 소속감이 높아지고 주인의식이 생기기 때문이다.
또한 영아기에는 부모의 의식이나 생활습관이 아이에게 미치는 영향이 절대적이기 때문에 보육시설의 입장에서 보면은 가정의 협력이 무엇보다 중요하기 때문에 면담을 통해 부모와 교사가 영아지도에 필요한 정보를 서로 나누는 것이 중요하기 때문이다.
그런 의미에서 부모면담이란 교사가 부모와 대면하여 영아의 행동 및 생활에 대한 여러 가지 문제에 관해 서로 의견을 교환하는 것으로 전문적인 의미에서의 상담을 뜻하는 것은 아니고 보육시설에서의 교육과 가정에서의 교육이 자연스럽게 연결되게 하기 위한 연계교육의 일환이라 할 수 있다.
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