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영아의 발달단계에 따른 배변행동 특성과 교사의 역할 및 지도법


카테고리 : 레포트 > 사회과학계열
파일이름 :영아의_발달단계에_따른_배변행동_특성.hwp
문서분량 : 3 page 등록인 : heundle
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 11.12.28 / 12.02.01
구매평가 : 다운로드수 : 1
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영아의 발달단계에 따른 배변행동 특성과 교사의 역할 및 지도법


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1.배변훈련의 이해

아기들이 젖을 떼고 걷기 시작하면 엄마들의 관심은 말을 가르치려는 노력과 대소변 가리기에 집중된다. 가정에서는 활동하기 편리하고, 외출과 이동시 간편함, 기저귀 발진, 경제적인 이유 등을 이유로, 어린이집에서는 교사의 업무량에 상당부분 관련되어 있기 때문이다. 교사는 효율적인 일과 운영을 위하여 어느 정도 배변훈련이 가능해진 비슷한 연령의 다른 영아들에게도 그와 같은 기대를 갖고 훈련에 임하게 된다. 그러나 영아의 발달 중에서도 이 신체 조절 능력에는 아이의 특성에 따라 다른 양상을 보이며 특히 개인차가 매우 많은 것을 알고 있다면 이런 조급함은 영아들에게 도움이 되지 않는다. 무엇보다 영아기 때 배변을 자기 뜻대로 조절해 보려고 하는 것은 아이들에게는 자율성의 시도라고 볼 수 있다.
본문일부/목차
영아의 발달단계에 따른 배변행동 특성과 교사의 역할 및 지도법


1.배변훈련의 이해

아기들이 젖을 떼고 걷기 시작하면 엄마들의 관심은 말을 가르치려는 노력과 대소변 가리기에 집중된다. 가정에서는 활동하기 편리하고, 외출과 이동시 간편함, 기저귀 발진, 경제적인 이유 등을 이유로, 어린이집에서는 교사의 업무량에 상당부분 관련되어 있기 때문이다. 교사는 효율적인 일과 운영을 위하여 어느 정도 배변훈련이 가능해진 비슷한 연령의 다른 영아들에게도 그와 같은 기대를 갖고 훈련에 임하게 된다. 그러나 영아의 발달 중에서도 이 신체 조절 능력에는 아이의 특성에 따라 다른 양상을 보이며 특히 개인차가 매우 많은 것을 알고 있다면 이런 조급함은 영아들에게 도움이 되지 않는다. 무엇보다 영아기 때 배변을 자기 뜻대로 조절해 보려고 하는 것은 아이들에게는 자율성의 시도라고 볼 수 있다.




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