해피레포트 - 만 1세의 영아, 만 2세의 영아의 신체발달, 인지발달, 언어발달, 사회성발달, 정서발달의 발달 특징과 이에 따른 교사의 역할을 구분하여 구체적으로 기술하시오

카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :만1세,_만2세_영아의_신체발달,_인.hwp 문서분량 : 3 page 등록인 : heundle 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 11.12.28 / 12.02.01 구매평가 : 다운로드수 : 12 판매가격 : 1,500 원

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보고서설명
만 1세의 영아, 만 2세의 영아의 신체발달, 인지발달, 언어발달, 사회성발달, 정서발달의 발달 특징과 이에 따른 교사의 역할을 구분하여 구체적으로 기술하시오 ☞ 내용을 참고하시고 본인의 의견을 추가하셔서 제출하셔야 좋은 레포트로 높은점수를 받으실수 있습니다. ☞ 본자료는 해피레포트 환불정책 동의 자료입니다 (잘못된 자료일경우 100% 환불) 1. 만 1세의 영아의 발달 특징 1) 신체발달 둥그레한 아기체형에서 홀쭉한 모양의 유아 체형으로 변한다. 혼자 서서 걷는다. 신체를 이용하여 적극적인 탐색 시도한다. 손가락 조작 기술이 발달한다. 고리 끼우기, 미끄럼 타기, 계단 오르내리기, 한 발로 서기, 제 자리 뛰기 등의 놀이를 한다. 유치가 거의 난다. 20개월 전후 배변의 시기, 개인차가 크다. 2) 사회발달 모방을 많이 한다. 또래보다는 성인이나 형제와 잘 지낸다. 애정을 표현하고 관심을 보인다. 독립심이 발달하여 무엇이든 혼자서 하려고 시도한다. 초보적인 소꼽놀이를 한다.

본문일부/목차
만 1세의 영아, 만 2세의 영아의 신체발달, 인지발달, 언어발달, 사회성발달, 정서발달의 발달 특징과 이에 따른 교사의 역할을 구분하여 구체적으로 기술하시오 1. 만 1세의 영아의 발달 특징 1) 신체발달 둥그레한 아기체형에서 홀쭉한 모양의 유아 체형으로 변한다. 혼자 서서 걷는다. 신체를 이용하여 적극적인 탐색 시도한다. 손가락 조작 기술이 발달한다. 고리 끼우기, 미끄럼 타기, 계단 오르내리기, 한 발로 서기, 제 자리 뛰기 등의 놀이를 한다. 유치가 거의 난다. 20개월 전후 배변의 시기, 개인차가 크다. 2) 사회발달 모방을 많이 한다. 또래보다는 성인이나 형제와 잘 지낸다. 애정을 표현하고 관심을 보인다. 독립심이 발달하여 무엇이든 혼자서 하려고 시도한다. 초보적인 소꼽놀이를 한다. ☞ 내용을 참고하시고 본인의 의견을 추가하셔서 제출하셔야 좋은 레포트로 높은점수를 받으실수 있습니다. ☞ 본자료는 해피레포트 환불정책 동의 자료입니다 (잘못된 자료일경우 100% 환불)

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