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카테고리 : 레포트 > 기타 파일이름 :피아제의 인지발달 단계를 설명하고 이.hwp 문서분량 : 8 page 등록인 : nike 문서뷰어 : 
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- 보고서설명
- 피아제의 인지발달 단계를 설명하고 이론의 주요 용어에 대하여 예를 들어 설명하시오.
1. 피아제의 인지발달 이론
1896년 스위스에서 태어난 피아제(Jean Piaget)는 어려서부터 과학에 깊은 관심을 가졌으며, 10세 때 자신의 첫 번째 논문을 발표하고, 21세 때 박사학위를 취득했다. 피아제가 인지발달에 관심을 갖기 시작한 것은 유학 시절 알프레드 비네(Binet) 연구소에서 일하기 시작하면서부터이다. 지능검사 결과 중 특히 아동의 오답에 관심을 가졌던 피아제는 동일한 연령의 아동들은 유사한 종류의 오답을 말한다는 사실에 착안하여, ‘발달상 각 연령범위에 맞는 인지발달수준’이 있을 수 있음을 이 때 처음으로 깨닫는다. 그는 오답 패턴에서의 연령차이가 지적 성장에서의 발달단계를 반영할 것이라고 가정하고 아동이 무엇을 생각하는지 보다 어떻게 생각하는가에 관심을 가졌다.
- 본문일부/목차
- 피아제의 인지발달 단계를 설명하고 이론의 주요 용어에 대하여 예를 들어 설명하시오.
1. 피아제의 인지발달 이론
1896년 스위스에서 태어난 피아제(Jean Piaget)는 어려서부터 과학에 깊은 관심을 가졌으며, 10세 때 자신의 첫 번째 논문을 발표하고, 21세 때 박사학위를 취득했다. 피아제가 인지발달에 관심을 갖기 시작한 것은 유학 시절 알프레드 비네(Binet) 연구소에서 일하기 시작하면서부터이다. 지능검사 결과 중 특히 아동의 오답에 관심을 가졌던 피아제는 동일한 연령의 아동들은 유사한 종류의 오답을 말한다는 사실에 착안하여, ‘발달상 각 연령범위에 맞는 인지발달수준’이 있을 수 있음을 이 때 처음으로 깨닫는다. 그는 오답 패턴에서의 연령차이가 지적 성장에서의 발달단계를 반영할 것이라고 가정하고 아동이 무엇을 생각하는지 보다 어떻게 생각하는가에 관심을 가졌다.
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