해피레포트 - 프뢰벨의 교육원리와 은물에 대하여 논하시오

카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :프뢰벨의 교육원리와 은물에 대하여 논.hwp 문서분량 : 8 page 등록인 : heundle 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 11.12.23 / 12.02.09 구매평가 : 다운로드수 : 3 판매가격 : 1,500 원

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보고서설명
프뢰벨의 교육원리와 은물에 대하여 논하시오 ☞내용을참고하시고 본인의 의견을 추가하셔서 제출하셔야 좋은점수를 받으실수있습니다 ☞이자료는 해피레포트 환불정책 동의자료입니다 잘못된자료일경우 100% 환불가능합니다 프뢰벨의 교육원리와 은물(1-10은물) 의 내용 설명 1. 놀이 1) 놀이란? 아이들이 자기의 내적세계를 스스로 표현하는 것으로 자기의 내적 본질의 필요와 요구에 의해서 세계를 표현한 것이다. 놀이는 이 시기의 가장 순수한 정신적 산물이며 인간생활 전체의 모범이라고 말할 수 있는 것이다. 그러므로 놀이는 기쁨과 자유와 만족, 편안과 세계와의 화합을 만들어 낸다. 모든 선의 원천은 놀이 속에 있고 또 놀이로부터 나온다. 자발적으로 그리고 지칠 때까지 끈기 있게 노는 아동은 반드시 힘차고 인내심 있는, 타인의 행복과 자신의 행복을 위하여 헌신적으로 노력하는 인간이 될 것이다. 2) 놀이이론 아동은 자발적으로 자유롭게 놀이를 하고, 체계적으로 놀이교육을 받으면서 언어, 사회성, 지성, 신체, 감각과 같은 자신의 기본능력을 발달시키게 된다. 프뢰벨은 되도록 어린 시절부터 아동의 활동적 본능을 바르게 길러주어야 한다고 주장하여, 아동의 “놀이”가 활동적 본능을 바르게 길러주는 최고의 방법이라도 하였다. 아동의 내적 세계에 대한 표현으로서 놀이의 교육적 중요성을 강조한 프뢰벨은 놀이를 통해 사물을 인식하고, 주위를 파악하여 지식을 확대하며, 내적발달을 촉진할 수 있는 것으로 보았다. 프뢰벨은 그의 저서 『인간교육』에서 놀이에 대해 다음과 같이 말하고 있다. 프뢰벨은 놀이 그 자체가 교육적임을 인시하여 놀이를 교사가 가르치거나 훈련시키기 위한 수단으로 사용하지 않게 하였으며 또한 오락의 목적으로 삼지도 않았다. 즉, 놀이는 아동 스스로에 의해 이루어지는 것이기 때문에 아동 성장의 근본요소이며, 아동의 발달에 있어 중요한 부분이다. 왜냐하면 놀이를 할 때에 유아의 신체적, 감정적, 지적인 성질을 모두 조화적으로 작용하게 하기 때문이다. 이와 같이 놀이의 교육적 중요성을 강조한 프뢰벨은 아동이 자기표현을 통해 정신능력을 개발하려면 놀이교구의 활용이 필요하다고 하였다. 또한 아동은 놀잇감을 통하여 자기를 표현할 수 있으며, 놀잇감을 가지고 놀면서 발달할 수 있다고 하였다. 프뢰벨은 아동을 제대로 발달시키기 위해서는 적당한 놀잇감을 제공하여야 한다는 생각에서 은물을 고안하였다.

본문일부/목차
프뢰벨의 교육원리와 은물에 대하여 논하시오 프뢰벨의 교육원리와 은물(1-10은물) 의 내용 설명 1. 놀이 1) 놀이란? 아이들이 자기의 내적세계를 스스로 표현하는 것으로 자기의 내적 본질의 필요와 요구에 의해서 세계를 표현한 것이다. 놀이는 이 시기의 가장 순수한 정신적 산물이며 인간생활 전체의 모범이라고 말할 수 있는 것이다. 그러므로 놀이는 기쁨과 자유와 만족, 편안과 세계와의 화합을 만들어 낸다. 모든 선의 원천은 놀이 속에 있고 또 놀이로부터 나온다. 자발적으로 그리고 지칠 때까지 끈기 있게 노는 아동은 반드시 힘차고 인내심 있는, 타인의 행복과 자신의 행복을 위하여 헌신적으로 노력하는 인간이 될 것이다. 2) 놀이이론 아동은 자발적으로 자유롭게 놀이를 하고, 체계적으로 놀이교육을 받으면서 언어, 사회성, 지성, 신체, 감각과 같은 자신의 기본능력을 발달시키게 된다. 프뢰벨은 되도록 어린 시절부터 아동의 활동적 본능을 바르게 길러주어야 한다고 주장하여, 아동의 “놀이”가 활동적 본능을 바르게 길러주는 최고의 방법이라도 하였다. 아동의 내적 세계에 대한 표현으로서 놀이의 교육적 중요성을 강조한 프뢰벨은 놀이를 통해 사물을 인식하고, 주위를 파악하여 지식을 확대하며, 내적발달을 촉진할 수 있는 것으로 보았다. 프뢰벨은 그의 저서 『인간교육』에서 놀이에 대해 다음과 같이 말하고 있다. 프뢰벨은 놀이 그 자체가 교육적임을 인시하여 놀이를 교사가 가르치거나 훈련시키기 위한 수단으로 사용하지 않게 하였으며 또한 오락의 목적으로 삼지도 않았다. 즉, 놀이는 아동 스스로에 의해 이루어지는 것이기 때문에 아동 성장의 근본요소이며, 아동의 발달에 있어 중요한 부분이다. 왜냐하면 놀이를 할 때에 유아의 신체적, 감정적, 지적인 성질을 모두 조화적으로 작용하게 하기 때문이다. 이와 같이 놀이의 교육적 중요성을 강조한 프뢰벨은 아동이 자기표현을 통해 정신능력을 개발하려면 놀이교구의 활용이 필요하다고 하였다. 또한 아동은 놀잇감을 통하여 자기를 표현할 수 있으며, 놀잇감을 가지고 놀면서 발달할 수 있다고 하였다. 프뢰벨은 아동을 제대로 발달시키기 위해서는 적당한 놀잇감을 제공하여야 한다는 생각에서 은물을 고안하였다. ☞내용을참고하시고 본인의 의견을 추가하셔서 제출하셔야 좋은점수를 받으실수있습니다 ☞이자료는 해피레포트 환불정책 동의자료입니다 잘못된자료일경우 100% 환불가능합니다

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