탈북청소년의 특성과 욕구를 고려한 단계별 교육지원을 통해 학교․사회 적응력 제고 및 역량 있는 민주시민으로의 성장 지원하는 것이 우리 사회의 과제가 되고 있는 것이다.
통일부 발표에 따르면 2010년 11월 탈북자가 2만 명이 넘었다고 한다. 벌써 탈북 청소년의 남한 사회 적응이 사회 문제로 대두되기 시작하고 있는 것이다. 그러나 탈북자의 40%에 해당하는 탈북 청소년이 남한 사회 및 학교에 적응은 대상자의 절박한 어려움에 비해 그 해결은 쉽지 않고 오랜 시간이 필요한 문제로 인식되고 있다.
북한이탈주민지원재단 연구 지원센터는 16일 북한이탈주민의 희망찬 미래를 위한 새로운 모색 주제의 공동학술회의에 앞서 사전 배포한 자료를 통해 탈북자들에 대한 사회적 관심을 당부했다. 이번 조사는 지난 7월23일부터 9월5일까지 2000년 1월 이후 한국 입국 탈북자 1,200명을 대상으로 설문조사를 통해 이뤄졌는데,
국내입국 탈북청소년(6~20세)은 2010년 현재 약 1천 7백명으로. 정규학교 재학율은 약 82%였다. 탈북청소년의 학업 중단 이유로는 ▲높은 연령 ▲기초학력 수준 미달 ▲친구관계 어려움 ▲가족입국을 위한 비용 마련 등을 꼽았으며,
탈북자들의 경제·정신·신체분야에서 신체적 질환과 만성질환을 대한 경험이 있다고 답한 비율이 64.1%로 높게 조사됐다. 또 알코올 중독(알코올 사용 장애)은 10.8%였고, 남성(26.0%)이 여성(5.4%) 보다 4.8배 많았다.
탈북 청소년들의 학교, 사회 부적응 문제는 탈북 주민들이 갈수록 늘어나는 추세와 향후 통일 이후를 대비해서라도 우리 사회에서 심도 깊게 논의되어야 될 주제이다. 탈북 청소년의 학교․
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