해피레포트 - 인간발달의 원리와 특성, 영유아기 아동기의 언어, 정서, 사회성발달 특징에 대하여 설명, 이시기의 발달특징에 사례를 들어 설명하시오

카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :인간발달의 원리와 특성, 영유아기 아.hwp 문서분량 : 12 page 등록인 : heundle 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 11.12.16 / 12.02.09 구매평가 : 다운로드수 : 7 판매가격 : 1,500 원

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인간발달의 원리와 특성, 영유아기 아동기의 언어, 정서, 사회성발달 특징에 대하여 설명, 이시기의 발달특징에 사례를 들어 설명하시오 ☞ 자료를 참고하시고 반드시 본인의 의견을 추가하셔서 제출하셔야 좋은점수를 받으실수있습니다. ☞ 이자료는 해피레포트 환불정책 동의자료입니다. (부적절한자료일경우 100% 환불) 아동기 발달의 특징 아동기는 초등학교 1학년부터 초등학교를 졸업하는 12세 사이의 시기로서 아동의 생활중심이 가정에서 학교로 옮겨지게 되며, 학교교육을 통하여 필요한 지식과 기술을 습득하게 된다. 이시기는 정신적이고 사회적 발달상의 여러 가지 특징을 지닌다. 즉, 신체적으로 발달 속도가 완만하게 이루어 지며, 정신적으로두뇌의 발달에 있어서 거의 성인에 가까워지고, 그 기능도 조직적으로 분화, 발달하며 발달아동기의 발달특성은 다음과 같다. 1. 신체적 발달 신체발달이 아동 초기에 비해서 느려지는 반면 신체에 대한 자기통제력 높아진다. 이 시기가 되면 대부분의 운동기술 습득을 완수한다. 여아는 만10-12세경에 사춘기로 진입하며 급성장을 경험한다. 자기의식이 높아지며 급성장에 따른 창피감도 증가한다. 2. 사회정서 발달 (1) 사회성 발달 아동에게는 인격적 독립을 얻는것, 동년배 이성과 어울려 지내도록 배우는 것, 그리고 성역활을 배우는 것 등 사회성 발달을 위한 발달과업이 주어진다. 아동은 자신의 성취에 대한 기쁨과 더불어 성인에게 인정을 받으면서 자신에 대한 가치감과 근면감을 형성하게 된다. 또한 가족보다는 또래 집단의 영향이 중요해 지며, 또래 관계가 아동의 가장 큰 기쁨과 깊은 좌절의 근원이 되기도 한다.

본문일부/목차
인간발달의 원리와 특성, 영유아기 아동기의 언어, 정서, 사회성발달 특징에 대하여 설명, 이시기의 발달특징에 사례를 들어 설명하시오 아동기 발달의 특징 아동기는 초등학교 1학년부터 초등학교를 졸업하는 12세 사이의 시기로서 아동의 생활중심이 가정에서 학교로 옮겨지게 되며, 학교교육을 통하여 필요한 지식과 기술을 습득하게 된다. 이시기는 정신적이고 사회적 발달상의 여러 가지 특징을 지닌다. 즉, 신체적으로 발달 속도가 완만하게 이루어 지며, 정신적으로두뇌의 발달에 있어서 거의 성인에 가까워지고, 그 기능도 조직적으로 분화, 발달하며 발달아동기의 발달특성은 다음과 같다. 1. 신체적 발달 신체발달이 아동 초기에 비해서 느려지는 반면 신체에 대한 자기통제력 높아진다. 이 시기가 되면 대부분의 운동기술 습득을 완수한다. 여아는 만10-12세경에 사춘기로 진입하며 급성장을 경험한다. 자기의식이 높아지며 급성장에 따른 창피감도 증가한다. 2. 사회정서 발달 (1) 사회성 발달 아동에게는 인격적 독립을 얻는것, 동년배 이성과 어울려 지내도록 배우는 것, 그리고 성역활을 배우는 것 등 사회성 발달을 위한 발달과업이 주어진다. 아동은 자신의 성취에 대한 기쁨과 더불어 성인에게 인정을 받으면서 자신에 대한 가치감과 근면감을 형성하게 된다. 또한 가족보다는 또래 집단의 영향이 중요해 지며, 또래 관계가 아동의 가장 큰 기쁨과 깊은 좌절의 근원이 되기도 한다. ☞ 자료를 참고하시고 반드시 본인의 의견을 추가하셔서 제출하셔야 좋은점수를 받으실수있습니다. ☞ 이자료는 해피레포트 환불정책 동의자료입니다. (부적절한자료일경우 100% 환불)

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