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카테고리 : 레포트 > 기타 파일이름 :노년기 발달과업에 관해 학자별로 주장.hwp 문서분량 : 2 page 등록인 : peace57 문서뷰어 : 
한글뷰어프로그램등록/수정일 : 11.12.13 / 11.12.13 구매평가 : 
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- 보고서설명
- 한 특정 문화권 또는 하위 문화권 내에서 발달하는 각 아동이 당면하게 되는 과업을 발달 과업이라고 한다. R.J. Havighurst는 발달 과업의 개념을 발달의 전망의 측면에서 정상적인 인간 발달을 기술하는데 사용했다. 발달 과업들은 각 문화권에 따라 상당한 차이가 있으나 대개가 연령에 따라 계열화되어 있다.
발달 과업이란 인간이 주어진 사회에서 타고난 성숙과 학습의 가능성을 가지고 발달해 나가는 과정에서 반드시 배우고 성취해야 할 일들을 말한다.
발달 과업은 개인의 생애 중 어떤 특수한 시기에 나타나는 과업으로서, 그 과업을 훌륭히 성취하면 행복을 누릴 수 있고 후일에 겪게 될 과업도 잘 해결해 나갈 수 있다. 그러나 이에 실패하면 개인적으로 불행을 초래할 뿐 아니라 사회의 인정도 못 받고 후일에 겪게 될 과업도 잘 해결할 수 없게 된다.
- 본문일부/목차
- 한 특정 문화권 또는 하위 문화권 내에서 발달하는 각 아동이 당면하게 되는 과업을 발달 과업이라고 한다. R.J. Havighurst는 발달 과업의 개념을 발달의 전망의 측면에서 정상적인 인간 발달을 기술하는데 사용했다. 발달 과업들은 각 문화권에 따라 상당한 차이가 있으나 대개가 연령에 따라 계열화되어 있다.
발달 과업이란 인간이 주어진 사회에서 타고난 성숙과 학습의 가능성을 가지고 발달해 나가는 과정에서 반드시 배우고 성취해야 할 일들을 말한다.
발달 과업은 개인의 생애 중 어떤 특수한 시기에 나타나는 과업으로서, 그 과업을 훌륭히 성취하면 행복을 누릴 수 있고 후일에 겪게 될 과업도 잘 해결해 나갈 수 있다. 그러나 이에 실패하면 개인적으로 불행을 초래할 뿐 아니라 사회의 인정도 못 받고 후일에 겪게 될 과업도 잘 해결할 수 없게 된다.
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