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에릭슨의 심리사회적이론에 의하면 인간의 생애는 신체적,심리적으로 성장하는 유기체와 사회적영향으로, 성격발달은 유정과 환경중 무엇에 영향을 받는지 작성하시오


카테고리 : 레포트 > 사회과학계열
파일이름 :에릭슨의 심리사회적이론에 의하면 인간.hwp
문서분량 : 6 page 등록인 : heundle
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 11.12.11 / 12.02.09
구매평가 : 다운로드수 : 9
판매가격 : 1,500

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보고서설명
에릭슨의 심리사회적이론에 의하면 인간의 생애는 신체적,심리적으로 성장하는 유기체와 사회적영향으로, 성격발달은 유정과 환경중 무엇에 영향을 받는지 작성하시오

☞ 자료를 참고하시고 반드시 본인의 의견을 추가하셔서 제출하셔야 좋은점수를 받으실수있습니다.
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아동발달과업의 이해

1. 자아심리학
프로이드에 있어 성격의 지배세력은 원욕(Id)이었지만, 에릭슨(1963)은 자아에게 더 큰 역할을 허용함. 인간의 현실적 행동에서 보여지는 모습 즉 자아의 분석에 치중하였다.

1) 인성발달의 과정

에릭슨의 인성발달은 개인의 세가지 요소, 즉 생물학적 요소, 자아, 사회의 집단 구성원에 의해 일어난다고 보았다. 다시 말해, 생물학적 과정, 자아과정, 그리고 사회적 과정 등과 같은 조직과정에 의해서 개체의 인성발달은 이루어진다고 보고 있다.

2) 아이덴티티(Identity)

자기의 연속성, 단일성 또는 독자성, 불변성.

"개인의 동일성에 대한 의식적 감각(Erikson, 1968)"

3) 미덕(Virtue)

기본적인 인간의 힘 - 갈등들을 성공적으로 해결한 결과들이며, 인간의 적응에 필요한 것.

"미덕은 활성화되는 중요한 것, 무엇에 대한 정신이다.(Evans, 1969)

4) 인생주기(Life Cycle)

전 생애에 걸친 발달 과정을 8단계로 나누어 설명함.
본문일부/목차
에릭슨의 심리사회적이론에 의하면 인간의 생애는 신체적,심리적으로 성장하는 유기체와 사회적영향으로, 성격발달은 유정과 환경중 무엇에 영향을 받는지 작성하시오

아동발달과업의 이해

1. 자아심리학
프로이드에 있어 성격의 지배세력은 원욕(Id)이었지만, 에릭슨(1963)은 자아에게 더 큰 역할을 허용함. 인간의 현실적 행동에서 보여지는 모습 즉 자아의 분석에 치중하였다.

1) 인성발달의 과정

에릭슨의 인성발달은 개인의 세가지 요소, 즉 생물학적 요소, 자아, 사회의 집단 구성원에 의해 일어난다고 보았다. 다시 말해, 생물학적 과정, 자아과정, 그리고 사회적 과정 등과 같은 조직과정에 의해서 개체의 인성발달은 이루어진다고 보고 있다.

2) 아이덴티티(Identity)

자기의 연속성, 단일성 또는 독자성, 불변성.

"개인의 동일성에 대한 의식적 감각(Erikson, 1968)"

3) 미덕(Virtue)

기본적인 인간의 힘 - 갈등들을 성공적으로 해결한 결과들이며, 인간의 적응에 필요한 것.

"미덕은 활성화되는 중요한 것, 무엇에 대한 정신이다.(Evans, 1969)

4) 인생주기(Life Cycle)

전 생애에 걸친 발달 과정을 8단계로 나누어 설명함.



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