사회문제로까지 대두되고 있는 유아기 과보호로 인한 문제점, 과보호 아이를 만들지 않기 위한 부모들의 효과적인 양육방안
아이들은 대개 만 세 살이 지나면 자기 가족 이외의 다른 사람들과 만나기 시작합니다. 동네 아이들과 집 근처에서 놀기도 하고 놀이방에 다니기도 하지요. 그러다가 1,2년 후면 유치원에 들어갑니다. 이때 처음 몇 년 동안은 엄마가 따라 다니며 보호해주지요. 그러나 시간이 지나면서 이 일도 쉽지 않다는 것을 엄마들이 느끼기 시작합니다. 엄마들의 시간도 문제지만 다른 아이들이 이 아이는 엄마가 없으면 잠시도 살지 못하는 바보라고 놀리기 때문입니다. 자, 이쯤 되면 이제 엄마가 그 아이를 놓아주어야 하는 시기가 된 것입니다. 말하자면 아이도 이제는 자립할 때가 되었다는 것이지요. 그런데도 어떤 엄마들은 아이를 놓아주지 않습니다. 아이를 가슴에 꼭 끌어안고 보호해 주는 것이 엄마가 어린 시절에 사랑받지 못했던 쓰라린 경험을 아이에게는 주지 않을 수 있는 유일한 방법이라고 생각하기 때문이지요. 그래서 부모 자식 사이에는 건전하지 못한 의존관계가 형성되어갑니다. 우리가 경험한 대로 아이가 막 태어났을 때는 글자 그대로 완전히 무력한 존재입니다. 포대기에 누워있는 어린아이는 혼자서는 아무 것도 할 수 없습니다. 몸을 뒤집을 수도 없고 자기 머리를 긁을 수도 없습니다. 자기 생각을 말할 수도 없고 손가락하나 까딱하지도 못합니다. 결국 부모는 아이가 필요한 것을 모두 책임지는 하인이 됩니다. 정말 하인도 이런 하인이 없습니다. 이 아기는 정말 뻔뻔스럽지요. 자기가 요구하는
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사회문제로까지 대두되고 있는 유아기 과보호로 인한 문제점, 과보호 아이를 만들지 않기 위한 부모들의 효과적인 양육방안
아이들은 대개 만 세 살이 지나면 자기 가족 이외의 다른 사람들과 만나기 시작합니다. 동네 아이들과 집 근처에서 놀기도 하고 놀이방에 다니기도 하지요. 그러다가 1,2년 후면 유치원에 들어갑니다. 이때 처음 몇 년 동안은 엄마가 따라 다니며 보호해주지요. 그러나 시간이 지나면서 이 일도 쉽지 않다는 것을 엄마들이 느끼기 시작합니다. 엄마들의 시간도 문제지만 다른 아이들이 이 아이는 엄마가 없으면 잠시도 살지 못하는 바보라고 놀리기 때문입니다. 자, 이쯤 되면 이제 엄마가 그 아이를 놓아주어야 하는 시기가 된 것입니다. 말하자면 아이도 이제는 자립할 때가 되었다는 것이지요. 그런데도 어떤 엄마들은 아이를 놓아주지 않습니다. 아이를 가슴에 꼭 끌어안고 보호해 주는 것이 엄마가 어린 시절에 사랑받지 못했던 쓰라린 경험을 아이에게는 주지 않을 수 있는 유일한 방법이라고 생각하기 때문이지요. 그래서 부모 자식 사이에는 건전하지 못한 의존관계가 형성되어갑니다. 우리가 경험한 대로 아이가 막 태어났을 때는 글자 그대로 완전히 무력한 존재입니다. 포대기에 누워있는 어린아이는 혼자서는 아무 것도 할 수 없습니다. 몸을 뒤집을 수도 없고 자기 머리를 긁을 수도 없습니다. 자기 생각을 말할 수도 없고 손가락하나 까딱하지도 못합니다. 결국 부모는 아이가 필요한 것을 모두 책임지는 하인이 됩니다. 정말 하인도 이런 하인이 없습니다. 이 아기는 정말 뻔뻔스럽지요. 자기가 요구하는
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