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카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :보육교사가 되었을 때 영유아의 언어발.hwp 문서분량 : 3 page 등록인 : idmoha99 문서뷰어 : 
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- 보고서설명
- 보육교사가 되었을 때 영유아의 언어발달을 돕기 위해 중요하게 생각하여야 할 요인은 무엇인지와 그를 위해 노력해야 할 점에 대해 서술하시오
1. 영유아의 언어발달을 돕기 위해 중요하게 생각하여야 할 요인
2. 영유아의 언어발달을 돕기 위한 지도방안
3. 결론
참고문헌
2. 영유아의 언어발달을 돕기 위한 지도방안
상호 놀이로 언어를 자극한다. 만 3세 이하 아이는 엄마와의 정서적 상호작용으로 뇌가 발달한다. 부모는 아이의 눈높이에 눈을 맞추고 지속적으로 질문과 답을 하면서 놀이를 한다. 시장 놀이, 소꿉놀이, 병원 놀이 등 상황 설정 놀이가 좋다. 문장으로 이야기하는 습관을 들인
- 본문일부/목차
- 1. 영유아의 언어발달을 돕기 위해 중요하게 생각하여야 할 요인
2. 영유아의 언어발달을 돕기 위한 지도방안
3. 결론
참고문헌
2. 영유아의 언어발달을 돕기 위한 지도방안
상호 놀이로 언어를 자극한다. 만 3세 이하 아이는 엄마와의 정서적 상호작용으로 뇌가 발달한다. 부모는 아이의 눈높이에 눈을 맞추고 지속적으로 질문과 답을 하면서 놀이를 한다. 시장 놀이, 소꿉놀이, 병원 놀이 등 상황 설정 놀이가 좋다. 문장으로 이야기하는 습관을 들인
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