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  • 영(零) 교육과정에 대해 설명하시오.

  • 영.hwp
  • 등록인 syg1234
  • 등록/수정일 11.11.29 / 11.11.29
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보고서설명
영(零) 교육과정에 대해 요약, 정리하였습니다.
구체적으로 영 교유과정의 개관, 영 교육과정의 발생원인,
영 교육과정의 특성, 잠재적 교육과정과 영 교육과정의 비교
등을 중심으로 정리하였습니다.

P.S 참고문헌을 수록하였습니다.

본문일부/목차
영(零) 교육과정에 대해 설명하시오.

1. 영 교유과정의 개관

2. 영 교육과정의 발생원인

3. 영 교육과정의 특성

4. 잠재적 교육과정과 영 교육과정의 비교


3. 영 교육과정의 특성

① 교육과정을 인본주의적 · 심미적 관점에서 접근하려는 시도를 한다. 학교에서 소홀히 하는 예술, 철학, 심미적 측면도 중시해야 한다.
② 영 교육과정을 공식적 교육과정의 필연적 부산물로 중시해야 한다.
③ 영 교육과정은 교육과정 사회학의 접근방법을 수용한다. 즉, 교육과정은 특정 계급의 이데올로기적 산물이다.
④ 영 교유과정은 Eisner에 의하면 잠재적 교육과정의 특정한 형태로 간주되기도 한다.

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