해피레포트 - 에릭슨의 심리사회적 이론에 의하면 출생에서 사망까지의 인간의 생애는 신체적/심리적으로 성장하는 유기체와 사회적 영향에 의해 이루어진다. 본인이 생각하고 있는 성격발달은 유전과 환경

카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :[아동복지론] 에릭슨의 심리사회적이론.hwp 문서분량 : 6 page 등록인 : heundle 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 11.11.26 / 12.02.09 구매평가 : 다운로드수 : 3 판매가격 : 1,500 원

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에릭슨의 심리사회적 이론에 의하면 출생에서 사망까지의 인간의 생애는 신체적/심리적으로 성장 하는 유기체와 사회적 영향에 의해 이루어진다. 본인이 생각하고 있는 성격발달은 유전과 환경 중 무엇에 영향을 많이 받는지 본인의 생각을 서술하시오. ☞ 자료를 참고하시고 반드시 본인의 의견을 추가하셔서 제출해야 좋은점수를 받으실수있습니다. ☞ 이자료는 해피레포트 환불정책 동의자료입니다. (부적절한자료일경우 100% 환불) 아동발달과업의 이해 1. 자아심리학 프로이드에 있어 성격의 지배세력은 원욕(Id)이었지만, 에릭슨(1963)은 자아에게 더 큰 역할을 허용 함. 인간의 현실적 행동에서 보여지는 모습 즉 자아의 분석에 치중하였다.

본문일부/목차
에릭슨의 심리사회적 이론에 의하면 출생에서 사망까지의 인간의 생애는 신체적/심리적으로 성장하는 유기체와 사회적 영향에 의해 이루어진다. 본인이 생각하고 있는 성격발달은 유전과 환경 중 무엇에 영향을 많이 받는지 본인의 생각을 서술하시오. 아동발달과업의 이해 1. 자아심리학 프로이드에 있어 성격의 지배세력은 원욕(Id)이었지만, 에릭슨(1963)은 자아에게 더 큰 역할을 허용함. 인간의 현실적 행동에서 보여지는 모습 즉 자아의 분석에 치중하였다. 1) 인성발달의 과정 에릭슨의 인성발달은 개인의 세가지 요소, 즉 생물학적 요소, 자아, 사회의 집단 구성원에 의해 일어난다고 보았다. 다시 말해, 생물학적 과정, 자아과정, 그리고 사회적 과정 등과 같은 조직과정에 의해서 개체의 인성발달은 이루어진다고 보고 있다. 2) 아이덴티티(Identity) 자기의 연속성, 단일성 또는 독자성, 불변성. "개인의 동일성에 대한 의식적 감각(Erikson, 1968)" 3) 미덕(Virtue) 기본적인 인간의 힘 - 갈등들을 성공적으로 해결한 결과들이며, 인간의 적응에 필요한 것. "미덕은 활성화되는 중요한 것, 무엇에 대한 정신이다.(Evans, 1969) 4) 인생주기(Life Cycle) 전 생애에 걸친 발달 과정을 8단계로 나누어 설명함. 2. 성격 이론 에릭슨은 출생에서 사망까지의 인간의 생애는 신체적/심리적으로 성장하는 유기체와 사회적 영향과의 상호작용에 의해 이루어진다고 하며, 생애주기를 통한 발달적 변화, 사회적, 역사적인 요인을 배경으로 성격을 이해하는 것이 중요함을 강조하였다. 또한 인간발달과 관련하여 최대의 관심을 기울여야 할 것은 자아라고 보았으며 프로이드와는 대조적으로 자아를 자율적인 성격구조로 보았다. 그는 생애주기를 8단계로 나누어 각 단계를 통하여 나타나는 자아의 특성에 초점을 맞추고 이러한 인간발달은 모든 인간에게 공동적이라는 가정을 세웠다. 인생주기의 각 단계는 이 단계가 우세하게 출현되는 최적의 시간이 있고 그리고 모든 단계가 계획대로 전개될 때 완전한 기능을 하는 성격이 형성된다고 하였다. 인생주기의 각 단계에는 그 단계에 따른 생리적인 성숙과 개인에게 부과된 사회적 요구로부터 발생하는 위기가 수반되며, 성격은 이러한 과업이나 위기가 어떤 식으로 해결되는 가하는 방법에 의해 결정된다는 것이다. ☞ 자료를 참고하시고 반드시 본인의 의견을 추가하셔서 제출해야 좋은점수를 받으실수있습니다. ☞ 이자료는 해피레포트 환불정책 동의자료입니다. (부적절한자료일경우 100% 환불)

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