해피레포트 - 에릭슨의 심리사회적 발달이론에 근거하여 아동문학의 접근방법을 기술하시오

카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :심리_사회적_발달이론에_근거하여_아동.hwp 문서분량 : 10 page 등록인 : heundle 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 11.11.24 / 12.02.16 구매평가 : 다운로드수 : 14 판매가격 : 1,500 원

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에릭슨의 심리사회적 발달이론에 근거하여 아동문학의 접근방법을 기술하시오 레포트 참고자료입니다. 자료를 참고하셔서 작성하시기 바랍니다. ☞ 자료를 참고하시고 반드시 본인의 의견을 추가하셔서 제출해야 좋은점수를 받으실수있습니다. ☞ 이자료는 해피레포트 환불정책 동의자료입니다. (부적절한자료일경우 100% 환불)

본문일부/목차
에릭슨의 심리사회적 발달이론에 근거하여 아동문학의 접근방법을 기술하시오 [본문일부] 유아의 발달 단계에 따른 문학 경험 유아에게 적합한 문학은 유아들이 이 세상을 바라보는 시각에서 그려진 작품을 선호한다. 슐라거(Schlager,1974)와 에릭슨(frikson)의 발달이론에 근거하여 유아에게 적합한 문학은 그들의 세계를 이해하고 그것에 근거한 작품이라는 것을 알 수 있게 한다. . . . . 2. 유아의 기본적 요구와 문학 (1) 안전의 요구 유아들의 물질적 안전의 수준을 넘어서 정서적 안정의 요구가 있다. 유아들이 그들 자신에 대한 긍정적인 감정을 갖게 하고 나아가 타인과의 올바른 관계를 맺도록 하는데 필수적이다. 유아들은 문학작품을 통하여 정서적인 안정감을 가질 수 있다. 역경을 헤쳐 나가는 가족 간의 사랑을 그린작품이나, 가족 내에서도 느낄 수 있는 좌절 및 갈등 등을 공감하고 거기에서 다시 새로운 인식과 평온을 얻을 수 있는 작품들이 속한다. 가족으로부터 자기가 진실로 중요한 존재임을 느끼게 해주는 이야기들은 유아들에게 편안한 마음을 갖도록 도와줄 수 있다. ☞ 자료를 참고하시고 반드시 본인의 의견을 추가하셔서 제출해야 좋은점수를 받으실수있습니다. ☞ 이자료는 해피레포트 환불정책 동의자료입니다. (부적절한자료일경우 100% 환불)

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