해피레포트 - 학습이론의 정리

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보고서설명
Ⅰ 서론 - 학습과 학습이론의 개념 Ⅱ 학습이론의 이론적 배경 1. 행동주의 학습이론의 이론적 배경 2. 인지주의 학습이론의 이론적 배경 Ⅲ 학습이론의 종류와 각 학습이론의 내용에 관한 논의 1. 행동주의 학습이론 종류와 내용 분류 (1) 파블로브(Pavlov)의 고전적 조건형성 ① 무조건반사(unconditioned reflex) ② 조건반사(conditioned reflex) ③ 고전적 조건화를 구성하고 있는 자극과 반응의 형태 ④ 조건형성의 주요원리 ⑤ 고전적 조건형성의 주요 개념 ⑥ 조건형성의 이론적 적용 (2) 스키너(Skinner)의 조작적 조건화 ① 도구적 조건형성 ② 실험절차 ③ 조작적 조건화의 주요개념 ④ 조작적 조건형성의 적용 (3) 거스리(Guthrie)의 근접설 (4) 숀다이크(Thorndike)의 시행착오설 ① 기본법칙 ② 종속법칙 (5) 헐(Hull) 의 신행동주의 (6) 반두라(Bandura)의 관찰학습이론 ① 이론 ② 주요 행동 2. 인지주의 학습이론 종류와 내용 분류 (1) Wertheimer의 형태주의 이론 ① 유사성의 법칙(law of similarity) ② 근접성의 법칙(law of proximity) ③ 폐쇄의 법칙(law of closure) ④ 연속성의 법칙 (2) Kohler의 통찰학습 이론 (3) Lewin의 장(場) 학습이론 (4) Tolman의 기호-형태 학습 이론 (5) Piaget의 인지학습 이론 ① 지능의 구성 요소 ② 지능의 조작 단계 ③ 교육적 적용 (6) 현대의 정보처리 이론 ① 단기감각저장 ② 단기기억 ③ 장기기억 ④ 망각 ⑤ 기억의 증진과 학습효과의 유지 3. 인본주의 학습이론에 관한 고찰 (1) Maslow의 학습이론 (2) Rogers의 학습 이론 (3) Combs의 학습 이론 Ⅳ 학습이론의 비교 분석 Ⅴ 학습이론의 교육적 시사점과 결론

본문일부/목차
Ⅰ 서론 - 학습과 학습이론의 개념 Ⅱ 학습이론의 이론적 배경 1. 행동주의 학습이론의 이론적 배경 2. 인지주의 학습이론의 이론적 배경 Ⅲ 학습이론의 종류와 각 학습이론의 내용에 관한 논의 1. 행동주의 학습이론 종류와 내용 분류 (1) 파블로브(Pavlov)의 고전적 조건형성 ① 무조건반사(unconditioned reflex) ② 조건반사(conditioned reflex) ③ 고전적 조건화를 구성하고 있는 자극과 반응의 형태 ④ 조건형성의 주요원리 ⑤ 고전적 조건형성의 주요 개념 ⑥ 조건형성의 이론적 적용 (2) 스키너(Skinner)의 조작적 조건화 ① 도구적 조건형성 ② 실험절차 ③ 조작적 조건화의 주요개념 ④ 조작적 조건형성의 적용 (3) 거스리(Guthrie)의 근접설 (4) 숀다이크(Thorndike)의 시행착오설 ① 기본법칙 ② 종속법칙 (5) 헐(Hull) 의 신행동주의 (6) 반두라(Bandura)의 관찰학습이론 ① 이론 ② 주요 행동 2. 인지주의 학습이론 종류와 내용 분류 (1) Wertheimer의 형태주의 이론 ① 유사성의 법칙(law of similarity) ② 근접성의 법칙(law of proximity) ③ 폐쇄의 법칙(law of closure) ④ 연속성의 법칙 (2) Kohler의 통찰학습 이론 (3) Lewin의 장(場) 학습이론 (4) Tolman의 기호-형태 학습 이론 (5) Piaget의 인지학습 이론 ① 지능의 구성 요소 ② 지능의 조작 단계 ③ 교육적 적용 (6) 현대의 정보처리 이론 ① 단기감각저장 ② 단기기억 ③ 장기기억 ④ 망각 ⑤ 기억의 증진과 학습효과의 유지 3. 인본주의 학습이론에 관한 고찰 (1) Maslow의 학습이론 (2) Rogers의 학습 이론 (3) Combs의 학습 이론 Ⅳ 학습이론의 비교 분석 Ⅴ 학습이론의 교육적 시사점과 결론

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