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영유아의 책읽기가 중요한 이유와 발달상의 주의해야할 것을 기술하시오.


카테고리 : 레포트 > 기타
파일이름 :영유아의 책읽기가 중요한 이유와 발달.hwp
문서분량 : 3 page 등록인 : nike
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 11.11.09 / 11.11.23
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보고서설명
영유아의 책읽기가 중요한 이유와 발달상의 주의해야할 것을 기술하시오.



1. 책읽기의 연령별 방법 및 중요성

언어는 기능에 따라 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기의 네 가지로 구분될 수 있다. 그 중 듣기와 말하기는 신체적, 정신적으로 문제가 없는 영유아라면 특별한 훈련 없이도 가능한 반면에, 읽기와 쓰기는 훈련이 필요하다. 읽기란 문자화된 글을 보고 그 의미를 이해하는 것으로, 해독기술과 어휘 접근 기술, 독해 기술 등의 정신적 기술들을 요구되며, 쓰기는 필자의 사상과 감정 및 경험을 일정한 형태의 의미 단위들로 표상하고 조직하여 문자 언어라는 매체를 통하여 표현하는 과정적 활동이 필요하다.

아이들에게 책을 친구로 만들어줄 방법은 없을까. 김영주 교수는 “6세까지 아이들은 정신적으로 빠르게 성장하기 때문에 부모의 계획적인 책읽기 교육이 필요하다”며 “아이와 가장 궁합이 잘 맞는 책을 고를 수 있는 사람은 부모”라고 말했다. 연령별로 효과적인 책읽기 교육 4단계를 알아본다.

본문일부/목차
영유아의 책읽기가 중요한 이유와 발달상의 주의해야할 것을 기술하시오.



1. 책읽기의 연령별 방법 및 중요성

언어는 기능에 따라 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기의 네 가지로 구분될 수 있다. 그 중 듣기와 말하기는 신체적, 정신적으로 문제가 없는 영유아라면 특별한 훈련 없이도 가능한 반면에, 읽기와 쓰기는 훈련이 필요하다. 읽기란 문자화된 글을 보고 그 의미를 이해하는 것으로, 해독기술과 어휘 접근 기술, 독해 기술 등의 정신적 기술들을 요구되며, 쓰기는 필자의 사상과 감정 및 경험을 일정한 형태의 의미 단위들로 표상하고 조직하여 문자 언어라는 매체를 통하여 표현하는 과정적 활동이 필요하다.

아이들에게 책을 친구로 만들어줄 방법은 없을까. 김영주 교수는 “6세까지 아이들은 정신적으로 빠르게 성장하기 때문에 부모의 계획적인 책읽기 교육이 필요하다”며 “아이와 가장 궁합이 잘 맞는 책을 고를 수 있는 사람은 부모”라고 말했다. 연령별로 효과적인 책읽기 교육 4단계를 알아본다.

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