해피레포트 - 영아기의 발달과 보육교사의 역할

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보고서설명
영아기의 발달과 보육교사의 역할 Ⅰ. 서론 영아기에는 급격한 발달을 이루는 시기로써 영아들마다 개인차가 크며 월령에 따라 현저한 발달을 이루는 시기이지만 대부분을 성인에게 의존하는 시기로써 성인의 역할이 중요하다. 이 시기의 발달적 특성을 신체, 언어, 사회, 정서, 및 인지 발달의 영역으로 구분하여 살펴 볼 수 있는데 각 영역의 발달은 분리된 것이 아니라 통합되어 발달된다고 할 수 있다. 그래서 영아기의 발달을 1세 미만 영아기와 만 1~2세 걸음마기로 나누어 살펴보고자 한다. Ⅱ. 본론 1)1세 미만 영아기 (1) 신체. 운동 발달 출생에서 만 1세까지의 영아기는 발달의 기초가 이루어지는 시기로써 월령별로 현저한 발달적 특징이 나타난다. 출생 시에 여러 가지 반사원동이 시작되며 자기 신체에 대한 근육 통제 능력이 빠르게 증가하게 된다. 생후 1년경에는 몸무게가 태어날 때의 거의 약 3배에 이르고 키는 약 1.5배에 이른다. 영아가 1개월 정도에 자기의 턱을 바닥에서 들 수 있으며, 2개월에는 있는 물건을 손으로 칠 수 있다. 3개월 정도가 되면 가슴을 들어올리고 4개월 정도에는 뒤집기를 할 수 있으며, 6개월경에는 가구 등 물건을 붙잡고 일어설 수 있고, 12~13개월경에는 혼자서 서고 걸을 수 있게 된다.

본문일부/목차
영아기의 발달과 보육교사의 역할 Ⅰ. 서론 영아기에는 급격한 발달을 이루는 시기로써 영아들마다 개인차가 크며 월령에 따라 현저한 발달을 이루는 시기이지만 대부분을 성인에게 의존하는 시기로써 성인의 역할이 중요하다. 이 시기의 발달적 특성을 신체, 언어, 사회, 정서, 및 인지 발달의 영역으로 구분하여 살펴 볼 수 있는데 각 영역의 발달은 분리된 것이 아니라 통합되어 발달된다고 할 수 있다. 그래서 영아기의 발달을 1세 미만 영아기와 만 1~2세 걸음마기로 나누어 살펴보고자 한다. Ⅱ. 본론 1)1세 미만 영아기 (1) 신체. 운동 발달 출생에서 만 1세까지의 영아기는 발달의 기초가 이루어지는 시기로써 월령별로 현저한 발달적 특징이 나타난다. 출생 시에 여러 가지 반사원동이 시작되며 자기 신체에 대한 근육 통제 능력이 빠르게 증가하게 된다. 생후 1년경에는 몸무게가 태어날 때의 거의 약 3배에 이르고 키는 약 1.5배에 이른다. 영아가 1개월 정도에 자기의 턱을 바닥에서 들 수 있으며, 2개월에는 있는 물건을 손으로 칠 수 있다. 3개월 정도가 되면 가슴을 들어올리고 4개월 정도에는 뒤집기를 할 수 있으며, 6개월경에는 가구 등 물건을 붙잡고 일어설 수 있고, 12~13개월경에는 혼자서 서고 걸을 수 있게 된다.

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