위에 나타난 기사를 보고 행동주의 이론(조작적 조건형성이론, 사회적 학습이론)에 입각하여 아이들의 행동 원인을 분석하고, 행동수정을 위한 방법을 제시하시오.
스키너에 의하면 외부 환경의 자극에 의해서 인간행동을 변화시킬 수 있다고 할 수 있다.
스키너는 행동의 일관성을 반응경향성으로 설명하였다. 즉 사람들은 경험을 통해 안정된 반응경향성을 획득하기 때문에 일관성있게 행동한다는 것이다.
인간행동은 조작적 조건형성된 결과로 보상이나 처벌 및 소거와 같은 환경적인 결과가 인간의 반응유형을 결정한다. 즉 바람직한 결과(강화)가 수반되면 그 반응이 증가하지만 부적인 결과(처벌)가 수반되면 그 반응경향은 감소한다.
행동조형기법은 실험자가 조건형성하고자 하는 조작적 행동에 점진적으로 접근하는 행동을 점차 강화하는 것이다. 어떤 반응으로부터 시작해서 가르칠 내용을 조형할 것인가를 결정해야 한다.
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위에 나타난 기사를 보고 행동주의 이론(조작적 조건형성이론, 사회적 학습이론)에 입각하여 아이들의 행동 원인을 분석하고, 행동수정을 위한 방법을 제시하시오.
스키너에 의하면 외부 환경의 자극에 의해서 인간행동을 변화시킬 수 있다고 할 수 있다.
스키너는 행동의 일관성을 반응경향성으로 설명하였다. 즉 사람들은 경험을 통해 안정된 반응경향성을 획득하기 때문에 일관성있게 행동한다는 것이다.
인간행동은 조작적 조건형성된 결과로 보상이나 처벌 및 소거와 같은 환경적인 결과가 인간의 반응유형을 결정한다. 즉 바람직한 결과(강화)가 수반되면 그 반응이 증가하지만 부적인 결과(처벌)가 수반되면 그 반응경향은 감소한다.
행동조형기법은 실험자가 조건형성하고자 하는 조작적 행동에 점진적으로 접근하는 행동을 점차 강화하는 것이다. 어떤 반응으로부터 시작해서 가르칠 내용을 조형할 것인가를 결정해야 한다.
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