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카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :인지발달이론 중 피아제 이론과 비고츠.hwp 문서분량 : 4 page 등록인 : idmoha99 문서뷰어 : 
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- 보고서설명
- 인지발달이론 중 피아제 이론과 비고츠키 이론을 간단히 설명하고 두 이론을 여러 관점에서 비교하시오
1. 피아제 이론
2. 비고츠키 이론
3. 피아제와 비고츠키의 공통점
4. 피아제와 비고츠키의 차이점
5. 두 이론이 영유아 교육에 미친 시사점
참고문헌
4. 피아제와 비고츠키의 차이점
첫째, 피아제에게 인지 발달은 유아의 문화적 맥락과는 관계없이 보편적인 성격을 지니므로 모든 어린이는 열네 살 무렵에 이르러 형식적 조작 단계에 도달한다고 하였다. 비고츠키의 관점에서 문화적 맥락은 인지 과정의 유형을 결정한다, 그러므로. 형식적 조작을 요하는 사고를
- 본문일부/목차
- 1. 피아제 이론
2. 비고츠키 이론
3. 피아제와 비고츠키의 공통점
4. 피아제와 비고츠키의 차이점
5. 두 이론이 영유아 교육에 미친 시사점
참고문헌
4. 피아제와 비고츠키의 차이점
첫째, 피아제에게 인지 발달은 유아의 문화적 맥락과는 관계없이 보편적인 성격을 지니므로 모든 어린이는 열네 살 무렵에 이르러 형식적 조작 단계에 도달한다고 하였다. 비고츠키의 관점에서 문화적 맥락은 인지 과정의 유형을 결정한다, 그러므로. 형식적 조작을 요하는 사고를
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- 피아제
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