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카테고리 : 레포트 > 기타 파일이름 :아동에게 그림그리기를 지도할 시 좀.hwp 문서분량 : 2 page 등록인 : nike 문서뷰어 : 
한글뷰어프로그램등록/수정일 : 11.10.20 / 11.11.23 구매평가 : 
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- 보고서설명
- 아동에게 그림그리기를 지도할 시 좀 더 창의적이고 자연스럽게 자신의 감정을 그림으로 표현하도록 돕는 방법
재미를 통한 흥미유발
“재밌다”는 매우 중요한 이야기다. 재미가 없으면 아무리 좋은 프로그램을 준비해 두어도 소용없다. 더구나 부모들의 그릇된 사고에 편승한 유치원의“그림 손봐주기”에 익숙한 아동들은 더욱 그러하다. 재미로 그림을 그리는 것이 아니라 한 장의 그림을 완성하는데 목표를 가진 아동들은 더욱 그러하다. 이런 아동들은 자신의 생각이나 느낌과는 무관하게 어찌되든 한 장의 그림만 완성하면 되는 것이 가장 중요한 관건이 되어 왔으므로 재미나 흥미와는 무관하다는 사실을 인식해야 한다. 따라서 잘못되어진 그림에 대한 고정 관념을 바꾸어주는 노력이 뒤따라야 한다. 즉 재미있게, 흥미롭게, 신명나게, 등 그림에 대한 마음을 열어 주는 것이 무엇보다 중요하다.
- 본문일부/목차
- 아동에게 그림그리기를 지도할 시 좀 더 창의적이고 자연스럽게 자신의 감정을 그림으로 표현하도록 돕는 방법
재미를 통한 흥미유발
“재밌다”는 매우 중요한 이야기다. 재미가 없으면 아무리 좋은 프로그램을 준비해 두어도 소용없다. 더구나 부모들의 그릇된 사고에 편승한 유치원의“그림 손봐주기”에 익숙한 아동들은 더욱 그러하다. 재미로 그림을 그리는 것이 아니라 한 장의 그림을 완성하는데 목표를 가진 아동들은 더욱 그러하다. 이런 아동들은 자신의 생각이나 느낌과는 무관하게 어찌되든 한 장의 그림만 완성하면 되는 것이 가장 중요한 관건이 되어 왔으므로 재미나 흥미와는 무관하다는 사실을 인식해야 한다. 따라서 잘못되어진 그림에 대한 고정 관념을 바꾸어주는 노력이 뒤따라야 한다. 즉 재미있게, 흥미롭게, 신명나게, 등 그림에 대한 마음을 열어 주는 것이 무엇보다 중요하다.
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