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[방통대 2011-2 평생교육경영론 공통]로버트라이시의 부유한노예를 읽고 다음과제를 제출하시오


카테고리 : 레포트 >
파일이름 :[부유한노예]부유한 노예.hwp
문서분량 : 6 page 등록인 : ymiscta
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 11.10.01 / 11.10.01
구매평가 : 다운로드수 : 4
판매가격 : 5,000

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보고서설명
[방통대 2011-2 평생교육경영론 공통]로버트라이시의 부유한노예를 읽고 다음과제를 제출하시오

- 제가 읽어보고 심혈을 기울여 직접 작성하였습니다. 읽어보지도 않고, 주제와 전혀 관련없는 내용을 서술한 자료 조심하시기 바랍니다.

로버트 라이시, 부유한 노예, 김영사, 2000을 읽고 다음 과제를 제출하시오.

1. 기크와 쉬링크는 평생교육 기관에서 서로 어떻게 협력할 수 있다고 생각하는가? 5행 가량 쓰시오.
2. 9장에서 주장하는 바를 연장해보면, 고급의 평생교육 프로그램은 ‘돈을 주고 사야하는 관심’의 일환으로 해석될 수 있다. 우리사회에서 이에 해당되는 평생교육 프로그램 혹은 운영방식에는 어떤 것이 있는가? 3행이내
3. 3부에서 저자는 개인과 사회의 선택에 대해 논한다. 새로운 사회적 균형을 창출하기 위해 평생교육기관 혹은 개인이 해야 할 역할은 무엇인가? 자유롭게 10행 이내로 쓰시오.

- 2011년 2학기 한국방송통신대 교육학과 4학년 평생교육경영론 공통 중간과제 참고자료입니다. 관련 자료 작성하시는데 참고하시기 바랍니다.
본문일부/목차
Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 기크와 쉬링크는 평생교육 기관에서 서로 어떻게 협력할 수 있다고 생각하는가? 5행 가량 쓰시오.

2. 9장에서 주장하는 바를 연장해보면, 고급의 평생교육 프로그램은 ‘돈을 주고 사야하는 관심’의 일환으로 해석될 수 있다. 우리사회에서 이에 해당되는 평생교육 프로그램 혹은 운영방식에는 어떤 것이 있는가? 3행이내

3. 3부에서 저자는 개인과 사회의 선택에 대해 논한다. 새로운 사회적 균형을 창출하기 위해 평생교육기관 혹은 개인이 해야 할 역할은 무엇인가? 자유롭게 10행 이내로 쓰시오.

Ⅲ. 결론


Ⅰ. 서론
아주 오랜 옛날에는 사람들이 자기가 태어난 곳에서 평생을 살거나 그 근처에서 살다가 갔으며 태어났을 때와 살아가는 동안, 죽을 때까지 삶에 거의 변화가 없는 단조로운 삶을 살았다. 하지만 점점 시간이 흐르고 서양과 같은 경우 산업혁명, 2차 대전 등과 같은 사건을 겪으면서 최근에 올수록 삶의 속도가 엄청나게 빨라지고 있다. 이것에 발맞추어 경제 또한 엄청난 발전을 이루어 사람들에게 과거와는 비교가 안될 정도로 풍요로운 삶을 선사하고 있지만 물질이 많아졌다고 과연 옛날보다 그만큼 행복해졌다고 할 수 있을까? 옛날 우리 어머님들은 혼자서 대갓집의 밥이며 몇리를 걸어가 물을 떠오고 명절날엔 한달을 준비하던 그때, 비록 물질은 부족했지만 불편하다고 느끼지 않고 가족간의 정 등으로 인하여(인간적인 감정이 풍부했던 그때) 지금보다 오히려 행복하다고 느꼈을 것이다. 오늘날은 물질은 풍부해졌지만 개인의 삶의 질 또한 그렇다고 할 수 있을까? 본 레포트에서는 부유한 노예를 읽고 과제물 작성요령에 따라 질문에 답을 해보겠다.

Ⅱ. 본론
1. 기크와 쉬링크는 평생교육 기관에서 서로 어떻게 협력할 수 있다고 생각하는가? 5행 가량 쓰시오.
신경제란 미국 경제가 수년에 걸친 지속적 호황국면을 맞이하면서 생겨난 개념이다. 이 개념은 컴퓨터 기술의 비약적 발전으로 생산성이 전반적으로 증가함에 따라 실업률이 감소하고 물가도 안정세를 보이자, 필립스 곡선(실업률과 임금․물가 상승률이 반비례함을 나타내는 곡선)과 스태그플레이션 현상(경기 불황 속에서 물가 상승이 동시에 발생하는 상태)을 완전히 극복하여 과거 경제의 패러다임을 탈피했다는 의미로 사용되고 있다. 그러나 라이시가 언급하듯 신경제 상황이 어떻게 변하든 기본적인 경제 구조와 관련된 추세는 지속될 가능성이 있다. 경제 구조의 변화는 전반적인 수요 및 공급 상태나 증시의 호황보다는 기술 혁신과 더 밀접한 관련이 있기 때문이다.
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평생교육경영론

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