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카테고리 : 레포트 > 교육계열 파일이름 :교육본위의 관점에서 학교교육 비판.hwp 문서분량 : 16 page 등록인 : 1loved 문서뷰어 : 
한글뷰어프로그램등록/수정일 : 11.09.28 / 11.09.28 구매평가 : 
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- 보고서설명
- -한국방송통신대학교 2011년 2학기 4학년, 교육학과 교육문제연구론 공통, 중간과제 참고자료-
`우리나라의 현행 학교교육과 관련하여 교육본위의 관점에서 비판적으로 논의하시오.`라는 논제로 심혈을 기울여 작성한 자료입니다.
요구하는 양식에 맞추어 작성했으며 타 자료처럼 중복되는 부분이 없으며 총 16페이지로 다양한 견해와 자료가 수록되어 있어서 참고할 만한 것이 많습니다.
조금만 편집하시면 쉽게 분량을 맞추실 수 있습니다.
-쓸데없는 내용은 모두 빼고, 핵심적인 내용만 정리
-논문자료 다수 참고하였으며, 참고문헌 명시
-중복 없이 16페이지 분량의 다양한 견해와 자료 수록
-기준 분량에 맞추에 편집을 수월하게 할 수 있도록 작성
-서론, 본론, 결론의 형식을 갖춤
-방통대 4학년, 교육학과 교육문제연구론 공통, 중간과제 참고자료
- 본문일부/목차
- Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 우리나라 학교교육의 이해
2. 현행 학교교육의 실태와 문제점
1) 학교의 교육력 약화
2) 교사에 대한 불신
3) 과밀학급
4) 열악한 학교시설
5) 주입식 교육
3. 학교교육 붕괴의 원인
4. 교육본위의 관점이란?
5. 현행 학교교육과 관련하여 교육본위의 관점에서 비판적으로 논의
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
- 연관검색어
- 현행학교교육
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