해피레포트 - (방통대 아동복지 A+자료)아동학대의 발생 현황 및 원인을 제시하고 예방대책에 대한 심층적 고찰

카테고리 : 레포트 > 파일이름 :[아동학과.hwp 문서분량 : 19 page 등록인 : ymiscta 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 11.09.26 / 11.09.26 구매평가 : 다운로드수 : 2 판매가격 : 5,000 원

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보고서설명
(아동복지 A+자료)아동학대의 발생 현황 및 원인을 제시하고 예방대책에 대한 심층적 고찰 - 유아교육과 4학년 아동복지 B형 참고자료입니다 - 다양한 자료를 바탕으로 체계적으로 작성하였습니다 - 많은 도움 되시기 바랍니다 표갑수(1999), “아동․청소년복지론”, 청주대출판부. 이종복, 이배근(1997), “아동학대의 원인과 대책”, 홍익제 이배근(1992), “아동학대의 범위와 정의” 국회보, 국회사무처. 정영숙외(1997), “아동복지론”, 양처원.

본문일부/목차
Ⅰ. 서론 1. 아동학대와 우리의 현실 2. 아동학대의 문제와 발생현황 Ⅱ. 본론 1. 아동학대의 정의 2. 아동학대의 원인 3. 아동학대의 분류 4. 아동학대 사례 5. 아동학대의 징후 6. 아동학대의 후유증 7. 치료를 위한 개입 8. 아동학대 발생시 대처사항 Ⅲ. 결론 1. 아동학대의 예방적 대책 2. 아동학대에 대한 복지적 대책 3. 맺음말 * 참고문헌 Ⅰ. 서론 1. 아동학대와 우리의 현실 아동학대와 방임은 어느 시대 어느 사회에서나 있어 왔으며 동서양을 막론하고 보편화되어 있는 사회문제의 하나로서 학대받고 성장한 아동들은 자녀들을 학대하는 부모들이 될 수 있는 미래의 사회를 만들기 위한 아동학대의 예방, 발견, 치료는 국가 및 지역사회가 우선적으로 해결해야 할 중대한 과제가 아닐 수 없다. 특히 유교적 문화권이 우리 나라의 경우 가정에서는 자녀에 대한 부모의 훈육권이 학교에서는 학생에 대한 교사의 징계권이 일방적으로 보장되어 왔으며 부모에 대한 순종과 교사에 대한 존경이 강요되고 있는 현실에서 ‘사랑의 매’라는 미명하에 가정과 교육현장에서 폭력이 수용되고 있으며 부모로부터 학습된 폭력은 학교폭력으로 학교에서 경험한 폭력은 사회폭력으로 확대되고 있는 것 또한 우리의 해결되어야 할 사회 병리적 현상의 하나이다. 2. 아동학대의 문제와 발생현황 우리 나라는 아동학대에 관한 문제제기는 많이 되고 있으나 연구가 아직 초기단계에 있다. 연간 청소년 자살건수가 170여명을 넘으며 가출아동이 1만 명을 넘는 현실에서 가정과 학교와 사회에서 아동학대 및 방임은 점증되고 있는 사회문제의 하나로 인식되고 있다. 우리 나라는 아동학대에 대한 전국 조사가 이루어지지 않았으며 아동학대의 정의와 범위에 대한 합의가 없어 연구자들에 따라 조사 결과에는 상당한 차이를 보여 주고 있다. 한편 최근 아동학대를 아동복지의 중요과제로 수용하고 이 분야에 대한 프로그램을 전국적으로 확대하고 있는 이웃사랑회는 1996년 초등학교 아동 4200명을 대상으로 실시한 아동학대 실태조사의 결과에 의하면 조사대상 아동의 35.9%가 한 달에 2-3번 이상 상습적인 구타를, 31.8%는 신체에 상해를 주는 심한 신체적 학대를, 9.1%는 극단적이 신체적 위협을 경험한 것으로 나타났다. 또한 5.1%의 아동이 신체, 교육, 정서적 방임을 경험한 것으로 조사되었다. 우리 나라에 있어서 학대받는 아동들에 대한 치료, 발견 및 예방을 위한 노력은 1979년 한국사회복지협의회가 서울에 아동학대 고발센타를 개설하면서 시작하였으나 시민의 무관심과 신고 정신의 미흡으로 1년만에 문을 닫고 1983년 한국 어린이 보호회가 어린이 상담전화를 개설, 1985년 서울 시립아동상담소가 아동권익 보호신고소를 개설하였으나 활성화되지 못하였다. 1989년 한국아동학대예방협회가 창설되면서 실질적인 활동을 하였다.

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