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카테고리 : 레포트 > 기타 파일이름 :우리나라의 통합교육프로그램에 대하여.hwp 문서분량 : 4 page 등록인 : peace57 문서뷰어 : 
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- 보고서설명
- 우리나라의 통합교육프로그램에 대하여
Ⅰ. 서론
특수유아들은 특별한 장소에서 보호와 교육을 받는 것이 지금까지 특수교육에 대한 인식이었고, 아직도 많은 학교와 특수시설들이 일반유아와 분리된 형태로 운영되고 있다. 이런 분리교육은 특수유아에 대한 사회적 편견을 초래해 최근에는 정상화의 입장에서 특수유아도 일반유아와 같이 정상적인 환경에서 교육받고, 생활하는 것이 인간으로서의 권리를 가지는 것임을 강조한다. 통합교육에 대한 문헌들은 보통 법적, 사회 윤리적, 경제적, 발달적 측면에서 그 중요성을 강조하고 있다. 따라서 본 과제에서는 우리나라의 아동복지기관 중 1곳을 선택하여 현재 실시되고 있는 통합교육에 대해 조사하고 바람직한 방향에 대해 제시해 보겠다.
- 본문일부/목차
- 우리나라의 통합교육프로그램에 대하여
Ⅰ. 서론
특수유아들은 특별한 장소에서 보호와 교육을 받는 것이 지금까지 특수교육에 대한 인식이었고, 아직도 많은 학교와 특수시설들이 일반유아와 분리된 형태로 운영되고 있다. 이런 분리교육은 특수유아에 대한 사회적 편견을 초래해 최근에는 정상화의 입장에서 특수유아도 일반유아와 같이 정상적인 환경에서 교육받고, 생활하는 것이 인간으로서의 권리를 가지는 것임을 강조한다. 통합교육에 대한 문헌들은 보통 법적, 사회 윤리적, 경제적, 발달적 측면에서 그 중요성을 강조하고 있다. 따라서 본 과제에서는 우리나라의 아동복지기관 중 1곳을 선택하여 현재 실시되고 있는 통합교육에 대해 조사하고 바람직한 방향에 대해 제시해 보겠다.
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