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카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :글없는 그림책과 글 있는 그림책을 활.hwp 문서분량 : 2 page 등록인 : idmoha99 문서뷰어 : 
한글뷰어프로그램등록/수정일 : 11.09.15 / 11.09.15 구매평가 : 
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- 보고서설명
- 글 없는 그림책과 글 있는 그림책을 활용할 수 있는 다양한 방법과 그림책 읽어주기, 테이프 동화 들려주기, 동화구연, 동시, 동요 각각의 활용방법과 장점에 대해 논의하시오
1. 글 없는 그림책과 글 있는 그림책을 활용할 수 있는 다양한 방법
2. 그림책 읽어주기, 테이프 동화 들려주기, 동화구연, 동시, 동요 각각의 활용방법과 장점에 대해 논의하시오.
1. 글 없는 그림책과 글 있는 그림책을 활용할 수 있는 다양한 방법
1) 글 없는 그림책 활용할 수 있는 방법
* 영아(만0-1세)- 그림자료, 사진자료, 전화기, 짧은 이야기와 노래테이프 등
* 영아(만2세)- 손인형, 사진자료, 친숙한 일상생활용품의 사진과 이름있는 그림카드, 전화기,
- 본문일부/목차
- 1. 글 없는 그림책과 글 있는 그림책을 활용할 수 있는 다양한 방법
2. 그림책 읽어주기, 테이프 동화 들려주기, 동화구연, 동시, 동요 각각의 활용방법과 장점에 대해 논의하시오.
1. 글 없는 그림책과 글 있는 그림책을 활용할 수 있는 다양한 방법
1) 글 없는 그림책 활용할 수 있는 방법
* 영아(만0-1세)- 그림자료, 사진자료, 전화기, 짧은 이야기와 노래테이프 등
* 영아(만2세)- 손인형, 사진자료, 친숙한 일상생활용품의 사진과 이름있는 그림카드, 전화기,
- 연관검색어
- 글없는 그림책
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