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카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :선생님의 학급 아동들의 일상생활문제의.hwp 문서분량 : 5 page 등록인 : idmoha99 문서뷰어 : 
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- 보고서설명
- 선생님의 학급 아동들의 일상생활문제의 예를 한 가지 제시하고, 지도방법을 제시해 보세요
1. 일상생활지도의 개념과 원리를 살펴보았는가?(20점)
2. 선생님의 경험을 토대로 반(학급) 아동들의 일상생활문제의 예시를 제시 하였는가?(40점)
3. 제시한 사례를 토대로 일상생활문제 지도방법을 구체적으로 기록하였는가?(40점)
4. 결론 및 시사점
참고문헌
- 본문일부/목차
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1. 일상생활지도의 개념과 원리를 살펴보았는가?(20점)
2. 선생님의 경험을 토대로 반(학급) 아동들의 일상생활문제의 예시를 제시 하였는가?(40점)
3. 제시한 사례를 토대로 일상생활문제 지도방법을 구체적으로 기록하였는가?(40점)
4. 결론 및 시사점
참고문헌
3. 제시한 사례를 토대로 일상생활문제 지도방법을 구체적으로 기록하였는가?(40점)
1) 정보제공활동
담임(담당)교사는 필요한 정보를 수집해서 학생, 학부모, 타교사들에게 제공하는 활동을 한다. 정보의 주요 영역으로는 교칙, 교과목, 학습방법 등 학교교육과 관련된 교육정보, 직업세계 등 진로와 관련된 직업정보, 개개인의 인성, 인간관계 등 개인, 사회 정보가 있다. 이들 정보를 통하여 문제를 해결할 수 있어야 하고, 필요할 경우 쉽게 접근하여 도움을 받을 수 있어야 할 것이다.
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- 일상생활문제
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