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카테고리 : 레포트 > 교육계열 파일이름 :초등 영어문법 지도의 절차 및 방법.hwp 문서분량 : 9 page 등록인 : study1 문서뷰어 : 
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- 보고서설명
- 초등 영어문법의 필요성, 방법, 변인, 절차, 유의점, 보조 자료를 이용한 문법 지도 등을 수록하였습니다.
1. 문법 지도의 필요성
문법 번역식 교수법(Grammar-Translation Method)이나 인지주의 교수법(Cognitive Approach)이 성행했던 시절에는 문법 교육이 상당히 중시되었으나 70년대 이후 의사소통 교수법(Communicative Approach)과 자연 교수법(Natural Approach)이 언어 교육의 흐름을 주도하게 됨에 따라 문법 교육은 거의 무가치한 것으로서 인식되었다.
- 본문일부/목차
- 1. 문법 지도의 필요성
2. 문법지도의 방법
1) 연역적 지도
2) 귀납적 지도
3. 문법지도의 변인
4. 문법지도의 절차
1) 1단계 : 형태와 의미의 제시
2) 2단계 : 칠판에 예문적기
3) 3단계 : 통제적 문법 연습
4) 4단계 : 의사 소통적 문법 연습
5. 문법지도 시 유의점
6. 문법오류의 지도
7. 보조 자료를 이용한 문법 지도
1) 차트(Charts)
2) 구체물(Realia)
3) 대화(Dialogues)
4) 글로 된 교재(Written Texts)
【 참고자료 】
- 연관검색어
- 초등영어문법
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