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[교육평가]진단ㆍ형성ㆍ총괄평가 및 규준ㆍ준거지향평가의 내용과 특징


카테고리 : 레포트 > 교육계열
파일이름 :진단ㆍ형성ㆍ총괄평가 및 규준ㆍ준거지향.hwp
문서분량 : 12 page 등록인 : jini821006
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 11.09.01 / 11.09.02
구매평가 : 다운로드수 : 1
판매가격 : 1,000

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보고서설명
본 자료는 본인이 교육평가 수강시 작성한 레포트로서 진단평가, 형성평가,
총괄평가, 규준지향평가, 준거지향평가에 대해서 상세히 설명한 자료입니다.
정말 많은 시간을 투자해서 성심성의껏 작성한 자료니 믿으셔도 됩니다.
교육평가를 공부하시는 분들과 교육평가를 수강하시는 사범대생분들에게
많은 도움이 되기를 바랍니다.
본문일부/목차
Ⅰ. 진단평가
1. 정의
2. 목적
3. 특징
4. 평가요소
5. 절차와 방법
Ⅱ. 형성평가
1. 정의
2. 목적 및 역할
3. 특징
4. 절차
Ⅲ. 총괄평가
1. 정의
2. 목적
3. 특징
4. 평가도구 제작
※ 진단․형성․총괄평가의 비교
Ⅳ. 규준지향평가
1. 정의
2. 특징
3. 장․단점
Ⅴ. 준거지향평가
1. 정의
2. 특징
3. 장․단점
※ 규준지향평가와 준거지향평가의 비교
연관검색어
진단평가

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