해피레포트 - 프로이드 에릭슨 피아제 발달이론 비교분석0

카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :프로이드 에릭슨 피아제 발달이론 비교.hwp 문서분량 : 30 page 등록인 : konggong12s 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 11.08.11 / 11.08.12 구매평가 : 다운로드수 : 8 판매가격 : 3,300 원

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보고서설명
프로이드 에릭슨 피아제 발달이론 비교분석0 과제물 꼼꼼하게 정성을 들어 작성했습니다. 제 자료가 구입자분에게 꼭 필요한 내용이 되었으면 좋겠어요. 위 자료 요약정리 잘되어 있으니 잘 참고하시어 학업에 나날이 발전이 있기를 기원합니다 ^^ 구입자 분의 앞날에 항상 무궁한 발전과 행복과 행운이 깃들기를 홧팅^^

본문일부/목차
아동은 국가의 동량지계로 건강하고 튼튼하게 자라야 할 의무와 책임이 있다. 따라서 건강한 신체적 정신적 발달은 아동의 장래에 좋은 영향을 미친다고 볼 수 있다. 그러므로, 아동의 발달은 계속 지속되어야 한다. 그리고 발달이 지속되는 것이 이상적이다. 발달이 되고 있다는 것은 앞으로 더욱 심신이 건강하고 바르게 성장함을 의미한다고 볼 수 있다. 그러므로 발달이 지속되는 것은 좋은 현상이라고 볼 수 있다. 이것이 바로 이루어지지 않으면 아동은 정서적, 심리적 불안으로 나타나 발달에 심각한 장애를 일으키게 되는 것이다. 발달단계란 발달상에서 어떤 과제의 성취와 특정한 측면의 발달이 강조되는 삶의 기간을 말한다. 각 발달단계는 고유한 특징이 있어서 그 이전 단계나 이후 단계로부터 구분되며, 그러면서도 발달을 위한 방향이 있고 새로운 단계는 그 이전의 단계까지 이루어진 발달을 통합한다. 프로이드의 정신분석학 이론만큼 전 인류의 문명에 광범하고 깊은 영향을 미친 이론은 거의 없다고 할만큼 커다란 영향을 미쳤다. 특히 현대 심리학의 3대 주률 꼽히고 있는 정신분석학, 행동주의 심리학 , 그리고 인도주의 심리학 가운데서도 최초의 세력으로 등장하여 정신의학 및 심리학의 발달에 지대한 공헌을 하였다. Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 프로이드의 심리성적 발달이론 1. 이론의 중심 개념 1)의식구조 2)성격의 구조 3)정신 에너지 4)방어기제 2. 발달 단계별 특성 3. 이론의 비판적 검토 Ⅲ. 에릭슨의 심리사회적 발달이론 1. 이론의 중심개념 2.발달 단계의 특성 2. 에릭슨 이론의 특징 1)전망 대 시간혼미 2)자기 확신 대 자기의식 3)역할 실험 대 역할 고착 4)도제, 견습 대 활동 불능 5) 성의 양극화 대 양성 혼미 6) 도력과 수행 대 혼미 7)관념 실행 대 가치관 혼미 3. 이론의 비판적 검토 Ⅳ. 피아제의 인지발달 이론 1. 이론의 주요 개념 2. 인지발달의 주요 원리 3. 인지발달의 단계별 특성 4. 도덕성의 발달 단계별 특성 5. 이론의 비판적 검토 Ⅴ. 프로이드, 에릭슨, 피아제 이론 비교분석 Ⅵ. 결 론 1. 발달의 원리 2. 주요 발달이론 3. 단계에 따른 특성과 발달과제 1) 0세부터 6개월 2) 6개월*12개월 3) 2 세 4) 3 세 5) 4 세6) 5 세 7) 6 세 8) 아동기 9) 청소년기 참고자료 1. 김영모, 홍금자, 김진이 저. 《인간행동과 사회환경》 (서울 : 고헌출판부, 2000). 2. 이명재, 권육상 공저.《인간행동과 사회환경》 (서울 : 대영문화사, 2002). 3. 전국보육교사교육원대학협의회. 《영유아기 발달》 (서울 : 양서원, 2004). 4. 전국보육교사교육원대학협의회. 《아동기 발달》 (서울 : 양서원, 2004). 5. 이인정, 최해경 공저. 《인간행동과 사회환경》 (서울 : 나남출판, 2005).

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