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카테고리 : 레포트 > 인문,어학계열 파일이름 :[Super의 진로발달이론] Supe.hwp 문서분량 : 10 page 등록인 : ghkddmlfhr 문서뷰어 : 
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- [Super의 진로발달이론] Super이론의 14가지 가정과 전생애 발달이론, 생애공간이론, 진로(자아개념, 성숙, 적응) 및 C-DAC 모형
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. Super 이론의 14가지 가정
2. 전생애 발달이론
3. 생애공간이론
4. 진로 자아개념, 진로성숙, 진로적응
5. C-DAC 모형
6. Super 이론의 평가(결론)
Ⅲ. 참고문헌
Ⅰ. 서론
*Super의 진로발달이론
Super의 진로발달이론은 현재까지 나온 진로이론 증에서 가장 포괄적
이고 종합적인 이론이라고 할 수 있다. Super의 이론은 Ginzberg등 종
전 진로발달이론가들의 한계를 극복하고자하는 노력에서 시작되었다.
Ginzberg등은 진로선택이란 단일한 의사결정 사건이 아니며 오히려 일
종의 발달과정으로서 개인의 희망과 직업 가능성 간의 타협으로 보았다.
또한 진로발달과정을 3단계, 즉 환상기 , 잠정기, 현실기에 이르는 20대까
지로 파악하였으며,개인의 진로의사결정에 관한 요인으로서 개인적 가
치, 정서적 요인, 교육수준, 환경의 영향 등 4가지 요인을 제시하였다. 이
에 대하여 Super는 Ginzberg의 이론이 진로의사결정과정에서 흥미의 역
할을 충분히 고려하지 않았고 선택과 적웅의 개념을 구분하지 못하고 있
으며 진로선택과 관련된 타협의 과정을 설명하지 못한다고 지적하였다.
Super는 이와 같이 동시대의 진로선택발달 이론가들의 이론을 반박하며
진로발달과정의 다양하고 복합적인 현상들을 아우를 수 있는 종합적인
이론을 만들고자 하였다. 이러한 그의 시도는 전생애-생애공간이론
(life-span life-space theory)이라는 모든 진로이론 중 가장 포괄적인 이
른을 만들기에 이르렀다. Super의 이론은 진로발달을 전생애(life-span),
생애역할(life role),자아개념(self-concept)등 크게 세 가지 개념으로 이
론화하였고, C-DAC 모형을 통해 이론과 상담현장을 접목하려 하였다.
이하에서는 이와 같은 Super 이론의 주요 개념들에 대하여 살펴보고자
한다.
Ⅱ. 본론
1. Super이론의 14가지 가정
전생애-생애공간이론은 Super(1990)가 제안한 다음의 14가지 가정을
토대로 한다.
-각 개인은 능력, 성격, 필요, 가치, 흥미, 특질, 자아개념이 서로 다
르다.
...이하 생략(미리보기 참조)
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