해피레포트 - [여성과 평생교육] 여성평생교육의 개념, 의의, 목적, 내용과 여성주의 교육학의 관점

카테고리 : 레포트 > 인문,어학계열 파일이름 :[여성과 평생교육] 여성평생교육의 개.hwp 문서분량 : 8 page 등록인 : ghkddmlfhr 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 11.08.06 / 11.08.06 구매평가 : 다운로드수 : 2 판매가격 : 2,500 원

미리보기

같은분야 연관자료
지역사회복지와 유사한 개념으로 시설의 사회화의 개념이 새롭게 등장하고 있다. 기존 탈시설화의 ... 7 pages 2000 원

보편주의와 선별주의의 개념과 특성을 설명하고, 우리나라 사회복지정책 중 보편주의를 적용한 정책과 선별주의를 적용한 정책... 6 pages 2500 원

기업의 다각화 전략 중 다각화의 개념을 설명하고 구체적인 성공사례 또는 실패사례를 제시하고 성공 또는 실패한 이유를 자... 9 pages 2500 원

표본추출의 개념과 표본추출의 목적 표본추출의 유형에 대하여 서술하시오.... 6 pages 2000 원

장애인 재활의 개념 및 이념에 대해서 설명하세요.... 8 pages 2000 원

보고서설명
내용을 자세히 요약하여 알짜배기로 만들었기 때문에 만족하실만한 레포트를 작성하실 수 있을 것입니다. 참고하시어 유용하게 활용하셨으면 좋겠습니다. 감사합니다. 좋은 레포트 만드시고 좋은 하루되세요

본문일부/목차
교육학의 관점 목차 * 여성과 평생교육 Ⅰ. 여성평생교육의 의의와 목적 1. 여성평생교육의 개념과 의의 2. 여성평생교육의 목적과 내용 Ⅱ. 성역할 변화와 성 인지적 관점 1. 성차, 성, 성역할 1) 성차 2) 성과 역할 2. 성 고정관념의 변화 1) 성 고정관념 2) 성역할 사회화 3) 성 고정관념의 변화 3. 성 인지적 관점 Ⅲ. 여성주의 교육학의 제 관점 1. 자유주의의 관점 2. 급진주의의 관점 3. 사회주의의 관점 4. 포스트모더니즘의 관점 * 참고문헌 * 여성과 평생교육 여성평생교육은 형식상 교육 대상으로서의 여성에 대한 평생교육이라는 의미 로 쉽게 이해될 수 있다. 생물학적인 성별로서의 여성에 대한 평생교육이라는 의 미다. 그러나 실상 여성평생교육의 존재 의미는 평생교육 일반에서 여성에 대한 평생교육을 분리하여 다루게 된 배경에 있을 것이다. 평생학습자로서 여성은 생 물학적인 점 외에도 사회문화적으로 남성과는 차이가 있다. 여성은 사회에서 남 성과는 다른 사회적 역할을 요구받고 삶을 살게 되어 삶의 경험과 학습 경험이 남 성과 다르다. 따라서 여성의 학습에 대한 요구 또한 남성과는 차이가 있다. 그러므 로 여성평생교육이라는 학문적 접근을 할 때 기존의 평생교육에서의 접근과는 다 론 관점이 필요하게 된다. 여성주의 학자들에 의해 논의되어 온 성 인지적 관점(gender perspective)은 이 러한 사회문화적인 맥락에서의 성별 차이를 이해하는 데 적합하다. 즉, 삶의 경험 과 교육적 요구에서 남성과는 차이를 지닌 여성이라는 사회문화적 존재로서의 여 성은 여성주의적, 성 인지적 관점으로 이해될 수 있다. 안현용(2006: 114)은 여성 평생교육의 학문적 존재 이유에 대하여 "여성은 남성과는 다른 삶의 구조를 유지 해 옴으로써 여성의 경험과 이를 재구성하는 방식이 상이하다는 문화적 접근으로 서의 성 인지적 여성주의 관점(gender-sensitive feminist perspective)에서 설명되어야 한다. "고 하였다. 따라서 이 장에서는 학습자로서의 여성을 이해하고, 나아가 학문으로서의 여성 평생교육을 학습하는 데 필요한 여성주의(feminism)와 관련된 기본적 개념과 성 인지적 관점들을 중점적으로 다루며, 여성주의에 기초한 여성평생교육의 기초적 이론들을 간단히 살펴보기로 한다. 1)여성평생교육의 의의와 목적 (1)여성평생교육의 개념과 의의 전통적으로 여성교육은 여성을 대상으로 하는 모든 교육으로 인식되어 왔으며, 1970년대까지만 하더라도 여성교육의 내용은 고정관념적 의미의 여성화를 위한 교육으로 여겨져 온 것이 사실이다. 그러나 여성에 대한 사회적 역할변화와 함께 여성이 전통적 가치의 전달 대상이 아년 사회적 주체자로서 재인식되면서 여성교 육의 의미 또한 다르게 해석되기 시작하였다. 여성교육의 의미의 변화는 평생교 육의 대두와 함께 등장하게 된 여성평생교육에도 영향을 주었다. 여성정책과 교 육정책에서 성평등 관점이 요구되면서 여성평생교육이 1990년대 이후학문적으 로도 새로운 관심 분야로 다루어지게 된 것이다. 새롭게 대두된 여성평생교육은 가치의 측면에서 전통적인 것과는 구별된다. 김재인과 곽삼근은 여성평생교육의 ...이하 생략(미리보기 참조)

연관검색어
개념

구매평가

구매평가 기록이 없습니다

보상규정 및 환불정책
· 해피레포트는 다운로드 받은 파일에 문제가 있을 경우(손상된 파일/설명과 다른자료/중복자료 등) 1주일이내 환불요청 시
환불(재충전) 해드립니다. (단, 단순 변심 및 실수로 인한 환불은 되지 않습니다.)
· 파일이 열리지 않거나 브라우저 오류로 인해 다운이 되지 않으면 고객센터로 문의바랍니다.
· 다운로드 받은 파일은 참고자료로 이용하셔야 하며,자료의 활용에 대한 모든 책임은 다운로드 받은 회원님에게 있습니다.

저작권안내

카테고리 : 레포트 > 인문,어학계열
파일이름 :[여성과 평생교육] 여성평생교육의 개.hwp
문서분량 : 8 page	등록인 : ghkddmlfhr
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램	등록/수정일 : 11.08.06 / 11.08.06
구매평가 :	다운로드수 : 2

[여성과 평생교육] 여성평생교육의 개념, 의의, 목적, 내용과 여성주의 교육학의 관점

판매가격 : 2,500 원