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청소년지도 프로그램 과정에서의 지도방법


카테고리 : 레포트 > 인문,어학계열
파일이름 :청소년지도 프로그램 과정에서의 지도방.hwp
문서분량 : 10 page 등록인 : goththe
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 11.07.24 / 11.07.24
구매평가 : 다운로드수 : 1
판매가격 : 2,500

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보고서설명
내용을 자세히 요약하여 알짜배기로 만들었기 때문에
만족하실만한 레포트를 작성하실 수 있을 것입니다.
참고하시어 유용하게 활용하셨으면 좋겠습니다. 감사합니다.
좋은 레포트 작성하시고 좋은 하루 되세요^^

본문일부/목차

목차

* 청소년지도 프로그램 과정에서의 지도방법

Ⅰ. 프로그램 기획과정

1. 프로그램에 대한 확신과 문제인식
2. 요구조사 및 정보 수집
3. 프로그램 기획안 작성
4. 의사결정

Ⅱ. 프로그램 설계

1. 설계 사전 준비
2. 프로그램 설계안 작성
3. 설계안 평가

Ⅲ. 프로그램 실행

Ⅳ. 프로그램 평가

* 참고문헌
* 청소년지도 프로그램 과정에서의 지도방법

개발과 운영부문은 일련의 구체적인 과정으로 구성되며 일반적으로 프로그램 기획, 설
계, 실행 그리고 평가라는 4개의 하위 과정으로 구분된다. 동시에 평가를 통해
나타난 결과는 다음 프로그램의 기획에 환류(feedback)됨으로써 프로그램의 개선을 돕는
다. 이처럼 프로그램의 개발 ․ 운영의 각 과정들은 일방적으로 다음 과정을 조정하고 통
제하는 일방향적인 관계가 아니라 각 과정 간에 영향을 주고받는 쌍방적 ․ 상호작용적 관
계를 갖는다. 즉 순차적으로 기획 과정 이후 설계 과정이 수행되고 실행 과정 이후 평가
과정으로 이어지는 연속적인 기능을 하는 순환적 관계이면서 동시에 각 과정별 간에는
상호 유기적인 영향과 도움을 미치는 쌍방향적 관계로도 가능하다.
연관검색어
영향

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