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[교육과정의 개념] 교육과정의 어원적 의미와 정의


카테고리 : 레포트 > 인문,어학계열
파일이름 :[교육과정의 개념] 교육과정의 어원적.hwp
문서분량 : 10 page 등록인 : goththe
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 11.07.23 / 11.07.24
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보고서설명
내용을 자세히 요약하여 알짜배기로 만들었기 때문에
만족하실만한 레포트를 작성하실 수 있을 것입니다.
참고하시어 유용하게 활용하셨으면 좋겠습니다. 감사합니다.
좋은 레포트 작성하시고 좋은 하루 되세요^^

본문일부/목차
목차

* 교육과정의 개념

Ⅰ. 교육과정의 어원적 의미

Ⅱ. 교육과정의 정의

1. 교과에 담긴 내용으로 보는 관점
2. 학교에서의 교사의 지도하에 학생들이 직접 겪은 학습경험으로 보는 관점
3. 문서 속에 담긴 교육계획으로 보는 관점

* 참고문헌
* 교육과정의 개념

우리가 학교생활을 하면서 가장 많이 듣는 이야기 중의 하나는 교육과정이라
는 용어일 것이다. 않은 사람들이 교육과정이라는 용어를 자연스럽게 사용하며
대화하는 것을 자주 듣게 된다. 이는 교육과정(敎育課里)이란 용어가 이제는 단
순히 교육학자들만의 전문용어가 아니라, 많은 사람들이 친숙하게 사용하는 보
편적 용어가 되었음을 나타내 주는 것이다(이성호, 2004).
그렇다면 과연 교육과정이란 도대체 무엇인가? 교육과정(敎育課里)이라는 용
어는 우리에게 친숙한 용어이면서도 그 정확한 의미를 파악하는 데는 많은 노
력이 필요하다. 왜냐하면 교육과정이라는 용어는 여러 가지 의미를 지니고 있
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