해피레포트 - 가족생활교육 이론) 가족생활교육의 생태학적이론 및 체계론적, 발달론적, 여성학적 관점

카테고리 : 레포트 > 인문,어학계열 파일이름 :가족생활교육 이론) 가족생활교육의 생.hwp 문서분량 : 7 page 등록인 : goththe 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 11.07.22 / 11.07.22 구매평가 : 다운로드수 : 20 판매가격 : 1,500 원

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본문일부/목차
목차 * 가족생활교육의 기초 이론 Ⅰ. 생태학적이론 Ⅱ. 체계론적 관점 Ⅲ. 발달론적 관점 Ⅳ. 여성학적 관점 * 참고문헌 * 가족생활교육의 기초 이론 가족생활교육의 기초 이론은 프로그램 개발과 시행뿐만 아니라 교과과정의 개발 을 위해서도 중요하다. 가족을 이해하기 위한 많은 이론들이 있으나 Powell과 Cassidy(2001)는 가족생활교육의 이해에 가족체계이론, 생태학적이론, 교환이론, 가족발달이론의 중요성을 강조하였다. Roy와 MacDermid(2003)는 NCFR의 교과 과정 중 가족과 사회 (families in society)의 교과과정을 구성하는데 생태학적, 발달론적, 체계론적 이론의 중요성을 강조한다. 또한 성역할 변화가 가족에 미치는 영 향을 고려하여 이 절에서는 가족체계이론, 생태학적이론, 가족발달이론과 여성학 적이론을 조사하였다. 1) 생태학적이론 인간의 삶의 경험이 사회 제도 안에서의 기회를 재규정해 줄 수 있기 때문에 가 족생태학적 관점이 중요하다. 예를 들면, 청소년기 때 가족이 빈곤을 경험하더라도 이를 잘 극복하면 그 이후의 삶이 긍정적일 수 있다. 또한 조부모들이 손자녀들을 돌봐줄 수 있다면 부모는 더 좋은 직업을 가질 수 있게 되고, 일과 가족을 더 조화 롭게 수행할 수도 있게 된다. 즉, 가족은 사회를 만들고 마찬가지로 사회도 가족을 만들어 나가기 때문에 생태학적 관점에 대한 이해는 가족생활교육을 위해 필수적 인 이론이다. 사회를 보는 관점 중 하나가 우리가 성장하고 자라온 환경과 상호 관련된 맥락을 포함하여 분석하는 생태학적 관점이다. 생태학적이론은 가족이 사회로부터 고립된 체계가 아니라는 점을 강조한다. 즉, 가족행동을 이해하는 데에는 문화적 맥락. 시간, 장소, 성(性), 라이프스타일 등 외적 요인이 미치는

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