해피레포트 - 교육행정의 정의와 유사 개념

카테고리 : 레포트 > 인문,어학계열 파일이름 :교육행정의 정의와 유사 개념.hwp 문서분량 : 7 page 등록인 : goththe 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 11.07.22 / 11.07.22 구매평가 : 다운로드수 : 0 판매가격 : 1,500 원

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본문일부/목차
목차 * 교육행정의 정의와 유사 개념 Ⅰ. 교육행정의 정의 Ⅱ. 교육행정의 유사 개념 Ⅲ. 교육행정과 교육행정학 * 참고문헌 * 교육행정의 정의와 유사 개념 1. 교육행정의 정의 교육행정이란 무엇인가? 쉽게 말하면 교수-학습(teaching-learning), 즉 교 육을 촉진하고 조장하기 위하여 설립된 기관을 관리하는 일이라고 할 수 있다. 교육기관에는 유치원, 초 ․ 중 ․ 고등학교, 대학교와 교육청, 교육인적자원부 등 의 모든 기관이 포함된다. 그러면 이런 교육기관은 무엇 때문에 존재하는가? 말할 것도 없이, 교육행정은 교육을 위해서 필요한 것이고 또 교육을 위해서 존재한다. 말하자면 교육행정이란 "교육목표를 설정하고 이 목표를 달성하기 위한 교육과정과 프로그램을 개발하고, 또 이를 운영하기 위한 인적 ․ 물적 자 원을 지원하고, 이 과정에서 지도력을 발취하는 봉사활동"이라고 할 수 있다. 행정을 의미하는 영어의 "Administration"이라는 말은 기(to)+minister (serve)로, 어원적으로 봉사라는 말에서 나왔다. 그래서 행정은 본질적으로 지 원활동, 봉사활동이다. 교육행정은 교수-학습을 위한 수단적 ․ 지원적 봉사활 동이지 행정을 위한 교육이 아님을 명백히 인식해야 한다. 그런데 현장에서 흔히 나타나는 행정우위(行政優位) 현상은 목적과 수단이 뒤바꿔 분명한 목적 전도(目的類倒, goal displacement)이다. 앞으로 경력을 쌓고 공부를 더 하여 교육행정가가 되고자 하는 사람은 출발점에서부터 남에게 봉사함으로써 즐거 움과 보람을 찾고자 하는 마음을 가져야 한다. 교육목적은 철학과 밀접하게 관련되기 때문에 교육행정가는 철학의 도움을 받아 분명한 교육의 목적과 방향을 설정해야 한다. 교육목적 때문에 교육기관 은 존재한다. 앞으로 목적의식을 갖고 교육에 임하고 교

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