해피레포트 - [학교 경영] 학교경영의 개념과 원리

카테고리 : 레포트 > 인문,어학계열 파일이름 :[학교 경영] 학교경영의 개념과 원리.hwp 문서분량 : 5 page 등록인 : goththe 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 11.07.19 / 11.07.19 구매평가 : 다운로드수 : 0 판매가격 : 1,500 원

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보고서설명
내용을 자세히 요약하여 알짜배기로 만들었기 때문에 만족하실만한 레포트를 작성하실 수 있을 것입니다. 참고하시어 유용하게 활용하셨으면 좋겠습니다. 감사합니다. 좋은 레포트 작성하시고 좋은 하루 되세요^^

본문일부/목차
목차 Ⅰ. 학교경영의 개념 Ⅱ. 학교경영의 원리 · 민주성 · 효과성 · 공평성 · 규율성 · 전문성 · 자율성 · 책무성 · 발전성 * 참고문헌 I. 학교경영의 개념 학교경영의 정의에 대한 주요 학자들의 견해를 정리하면 다음과 같다. ․ 학교경영은 단위학교, 특히 초 ․ 중등학교에서 교육목표를 설정하고 그 것을 달성하기 위한 프로그램 및 인적 ․ 물적 ․ 기타 지원 조건을 정비 ․ 확립하여, 목표달성을 위한 계획과 결정, 집행과 지도, 통제와 평가 등을 포함하는 일련의 봉사활동을 지칭하며, 학교조직 내에서의 집단적 협동 행위를 위하여 효과적으로 지원하는 것을 본질로 하는 작용이다(김종철 외, 1996b). ․ 학교경영은 학교의 교육목표를 달성할 수 있도록 제반 자원들을 확보하 여 이를 배분하고 조정하며 평가하는 일련의 활동 또는 행위이다(서정화, 2002). ․ 학교경영은 학교의 목적을 달성하기 위하여 인적 ․ 물적 ․ 기타 자원을 확보하고 활용하여 계획, 조직, 지시, 조정, 통제하는 일련의 활동과정이 다(박병량, 주철안, 2005). ․ 학교경영은 교육조직의 특수성을 지닌 학교조직에서 학교장을 중심으로 학교교육 목적달성을 위하여 지원하고, 교직원 집단이 서로 협동하여 계 획 ․ 실천 ․ 평가하는 조직적 활동이다(박세훈 외, 2008). ․ 학교경영은 일반적으로 단위학교에서 교육활동에 참여하는 구성원들이 교육목표를 달성하는 데 보다 효과적으로 일할 수 있도록 필요한 자원을 확보하고 여러 사람들의 노력과 자원을 조화롭게 결합해 나

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