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카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :스토리텔링을_활용한_작문의_협동작문_.hwp 문서분량 : 13 page 등록인 : rid75 문서뷰어 : 
한글뷰어프로그램등록/수정일 : 11.07.09 / 11.07.09 구매평가 : 
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- 보고서설명
- 디지털 스토리텔링을 활용한 협동작문의 교육 가능성 고찰
목차
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 본론
(1) 교육과정 살펴보기
1) 2007년 개정 교육과정: 작문
2) 2007 개정 교육과정: 매체 언어
3) 2009 개정 교육과정
가. 교수․학습 계획
(2) 매체 언어 교육
1) 매체 언어 교육의 확장- 2009년도 수능 언어영역 문제
2) 매체 언어 교육의 필요성
(3) 스토리텔링
(4) 디지털 스토리텔링을 활용한 협동작문 교육 방안
1) 웹툰을 활용한 협동작문
2) 트위터를 활용한 협동작문
Ⅲ. 나가며
- 본문일부/목차
- 목차
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 본론
(1) 교육과정 살펴보기
1) 2007년 개정 교육과정: 작문
2) 2007 개정 교육과정: 매체 언어
3) 2009 개정 교육과정
가. 교수․학습 계획
(2) 매체 언어 교육
1) 매체 언어 교육의 확장- 2009년도 수능 언어영역 문제
2) 매체 언어 교육의 필요성
(3) 스토리텔링
(4) 디지털 스토리텔링을 활용한 협동작문 교육 방안
1) 웹툰을 활용한 협동작문
2) 트위터를 활용한 협동작문
Ⅲ. 나가며
- 연관검색어
- 스토리텔링
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