언어라는 것은 여러 가지 현상을 이해하고 개념화하는 중요한 인지적 수단이며, 언어발달은 사고 발달과 밀접하게 연관되어 있다. 따라서 언어이해 능력은 아동의 사고를 조기에 판단할 수 있는 근거가 되며, 나아가 아동의 학습프로그램 제작과 활용에 매우 중요한 표지가 된다.
아동의 언어이해능력은 학습능력과 직결되며 일반 아동뿐만 아니라 저성취 특수 아동에게도 중요한 의미를 가진다.
※ 해피레포트 서버이상으로 파일이 안받아지거나 안 열릴 경우 제 이메일로 요청을 하시면 파일을 보내드립니다. 이메일 확인하는 즉시 보내드리도록 하겠습니다. 보내는 파일은 이메일 답장으로 보내드립니다. ddangkung@naver.com // 환불은 운영자님에게 요청(사유가 명확해야합니다.)
본문일부/목차
언어라는 것은 여러 가지 현상을 이해하고 개념화하는 중요한 인지적 수단이며, 언어발달은 사고 발달과 밀접하게 연관되어 있다. 따라서 언어이해 능력은 아동의 사고를 조기에 판단할 수 있는 근거가 되며, 나아가 아동의 학습프로그램 제작과 활용에 매우 중요한 표지가 된다.
아동의 언어이해능력은 학습능력과 직결되며 일반 아동뿐만 아니라 저성취 특수 아동에게도 중요한 의미를 가진다.
이 논문의 연구는 저성취 특수아동의 구체적인 언어이해능력과 이와 관련된 발달지체 정도를 확인하고자 시도되었다.
· 해피레포트는 다운로드 받은 파일에 문제가 있을 경우(손상된 파일/설명과 다른자료/중복자료 등) 1주일이내 환불요청 시 환불(재충전) 해드립니다.
(단, 단순 변심 및 실수로 인한 환불은 되지 않습니다.)
· 파일이 열리지 않거나 브라우저 오류로 인해 다운이 되지 않으면 고객센터로 문의바랍니다.
· 다운로드 받은 파일은 참고자료로 이용하셔야 하며,자료의 활용에 대한 모든 책임은 다운로드 받은 회원님에게 있습니다.
저작권안내
보고서 내용중의 의견 및 입장은 당사와 무관하며, 그 내용의 진위여부도 당사는 보증하지 않습니다.
보고서의 저작권 및 모든 법적 책임은 등록인에게 있으며, 무단전재 및 재배포를 금합니다.
저작권 문제 발생시 원저작권자의 입장에서 해결해드리고 있습니다. 저작권침해신고 바로가기