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카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :유아들을 관찰하면서 놀이가 확장될 수.hwp 문서분량 : 4 page 등록인 : idmoha99 문서뷰어 : 
한글뷰어프로그램등록/수정일 : 11.07.01 / 11.07.01 구매평가 : 
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흥미영역별 놀이지도의 교육적 가치를 서술하고 활동사례 (3가지이상)를 함께 제시하여 적용하시오...
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- 보고서설명
- 유아들을 관찰하면서 놀이가 확장될 수 있도록 지원하는 만3세 유아의 흥미영역을 기술
1. 환경 구성의 원리
2. 흥미 영역 구성의 가치와 내용
3. 보육환경 구성 원리
4. 만3세 유아의 흥미영역 구성
참고문헌
- 본문일부/목차
- 1. 환경 구성의 원리
2. 흥미 영역 구성의 가치와 내용
3. 보육환경 구성 원리
4. 만3세 유아의 흥미영역 구성
참고문헌
4. 만3세 유아의 흥미영역 구성
보육시설의 실내환경은 보육실, 화장실, 목욕실, 식당, 실내동작실, 특별활동실 등 다양한 공으로 구성하며 특히 보육실은 영아반, 유아반으로 구분하여 적합한 실내환경을 구성한다.
1) 만3세 유아를 위한 실내환경 구성
유아를 위한 실내환경을 흥미영역이나 학습영역에 따라 구분
· 흥미영역: 극놀이영역, 언어영역, 수과할영역, 미술영역, 음률동작영역등.
· 발달영역: 신체운동발달영역, 인지발달영역, 언어발달영역, 사회성발달영역
(1) 신체운동발달영역
놀이활동의 질은 신체놀이의 유용성에 영향을 미치므로 놀이공간의 안전성을 먼저 확보할 필요가 있다. 남아와 여아 간에도 실내 및 실외놀이활동에서 차이를 보인다.
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- 흥미영역
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