해피레포트 - 교육철학 총정리

카테고리 : 레포트 > 교육계열 파일이름 :교육철학 총정리.hwp 문서분량 : 81 page 등록인 : chleoduf2003 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 11.06.30 / 11.07.04 구매평가 : 다운로드수 : 3 판매가격 : 2,500 원

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보고서설명
이 자료는 전태련 교육학에 있는 내용에 덧붙여서 제가 공부하고 학습했던 내용, 그리고 교육학 수업을 듣고 꼼꼼히 필기해 두었던 내용 등을 워드로 문서화하여 요약하여 놓았습니다. 제가 봐도 이 자료는 교육철학을 공부하는 사범대 혹은 교대 생들에게 있어서 정말 최고의 자료라고 생각됩니다. 정말 꼼꼼히, 자세하게, 그리고 정성스럽게 제가 공부했던 내용과 전태련 교육학 내용을 정리해 놓았으니, 유용한 자료되길 바랍니다.

본문일부/목차
[목차] 1. 교육철학의 개념과 기능 1) 교육철학의 개념 (1) 교육관으로서의 교육철학 (2) 교육목적론으로서의 교육철학 (3) 철학적 지식의 응용으로서의 교육철학 (4) 학문적 의미로서의 교육철학 2) 교육철학의 기능 (1) 분석적 기능 (2) 평가적 기능 (3) 사변적 기능 (4) 통합적 기능 2. 교육의 개념 1) 서양의 두가지 교육관 (1) 주형관 (2) 성장관 2) 교육개념의 정의방식 (1) 규범적 정의 (2) 서술적 정의 (3) 조작적 정의 (4) 기능적 정의 3) 규범적 정의의 여러 유형 (1) 주입(主入)으로서의 교육 (2) 주형(鑄型)으로서의 교육 (3) 도야(陶冶)로서의 교육 (4) 계명(啓明)으로서의 교육 (5) 성장(成長)으로서의 교육(루소의 입장) (6) 성장으로서의 교육(듀이의 교육관) 4) 서술적 정의의 여러 유형 (1) 행동변화로서의 교육 (2) 문화와 지식의 전달 (3) 사회화 과정 (4) 경험의 개조 및 습관의 변화 5) 피터스의 교육개념 준거 (1) 피터스의 교육관 (2) 교육개념의 준거 (3) 교육과 훈련 (4) 교육과 교화 3. 교육의 목적 1) 교육목적의 의의 (1) 교육이념, 목적, 목표 (2) 교육목적의 기능 2) 교육목적의 차원 (1) 교육의 내재적 목적과 외재적 목적 (2) 교육의 개인적 목적과 사회적 목적 3) 우리나라의 교육목적 (1) 교육기본법의 규정 (2) 각 학교의 교육목적 4. 교육내용으로서의 지식 1) 지식의 유형 (1) 지식의 원천에 따른 분류 (2) 지식의 형태에 따른 분류 2) 명제적 지식의 종류 (1) 사실적 지식 (2) 논리적(형식적) 지식 (3) 규범적(평가적) 지식 3) 지식의 구성원리 (1) 귀납적 방법 (2) 연역적 방법 5. 교육의 유형 1) 형식적, 무형식, 비형식적 교육 2) 자유교육 3) 전인교육 4) 인성교육 6. 전통적 교육철학 1) 관념론(Idealism)과 교육 2) 실재론(Realism)과 교육 3) 자연주의 교육철학 4) 실용주의 7. 20세기 미국의 교육철학 1) 듀이(John Dewey, 1859 ∼ 1952)의 교육철학 2) 진보주의(Progressivism) 3) 본질주의(Essentialism) 4) 항존주의(Perennialism) 5) 재건주의(Reconstructionism) 8. 현대의 교육철학 1) 실증주의 2) 분석적 교육철학 3) 현상학(Phenomenology) 4) 해석학(Hermeneutics) 5) 실존주의(Existentialism) 6) 비판이론(Critical Theory) 7) 구조주의(Structuralism) 8) 포스트 모더니즘(Post󰋺Modernism) 9) 홀리즘(Holism)

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