해피레포트 - 2011년 1학기 생활과건강 기말시험 핵심체크

카테고리 : 방송통신 > 기말시험 파일이름 :20111기말_교양4_생활과건강(수정).pdf 문서분량 : 81 page 등록인 : knouzone 문서뷰어 : 아크로뱃리더프로그램 등록/수정일 : 11.06.17 / 11.06.14 구매평가 : 다운로드수 : 0 판매가격 : 7,000 원

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보고서설명
제1장 건강의 이해 제2장 보건의료전달체계 제3장 인간의 이해와 건강(Ⅰ) 제4장 인간의 이해와 건강(Ⅱ) 제5장 건강한 생활양식(Ⅰ) 제6장 건강한 생활양식(Ⅱ) 제7장 질병의 예방 제8장 응급처치 및 통상질환의 관리 - 각 장별 출제예상문제 (해설 포함)

본문일부/목차
제1장 건강의 이해 1. 건강과 건강증진 (1) 건강의 개념 ① 히포크라테스: 인간의 신체와 정신과 주변 환경과의 기본적인 상호연관성 강조한 총체적관점, 서양의학의 뼈대를 이룸 ② 기계론적 우주관에 따른 건강관 (17C): 질병이 없는 상태라는 이분법적 관점 ③ 세계보건기구 (20C): “건강이란 단지 허약하지 않은 상태나 병에 걸리지 않은 상태뿐만 아니라 정신적, 신체적, 사회적으로 완전한 안녕 상태”로 정의, 포괄적, 총체적 관점 ④ Tempkin(1953): 건강기준에 일상생활을 수행하는 능력여부를 포함 ⑤ Dunn (1959) - 건강-불건강의 연속선(health-illness continnum) 개념 제시 - 기본개념: 최적의 건강상태(optimal health) - 최고의 건강(peak wellness) ~ 죽음 직전의 최저의 건강(extreme poor health)의 연속선상에서 지속적으로 변화하는 것으로 봄 ⑥ Seyle (1956): 건강상태란 한 인간이 살아가면서 받는 복합적인 자극에 대하여 반응할수 있는 힘(energy)을 구사할 수 있을 때로 봄(적응모형) ⑦ 동양의 건강개념: ‘전체와 부분의 관계’라는 관점에서 상호연관성에 관심을 가지며 건강의 핵심개념은 ‘균형과 조화’ (2) 건강증진 ① 1974년 캐나다의 라론드(Lalonde) 보고서: 환경요인과 생활양식을 효과적으로 관리하는 것이 건강관리의 핵심임을 지적, 건강문제해결을 위한 새로운 전략으로 제안 ② 정의: 사람들로 하여금 복지상태를 유지 또는 강화할 수 있는 생활양식을 발전시키도록 돕는 지역사회 및 개인의 대책을 개발하는 것. ③ 내용: 협의로는 행태변화(건강생활), 광의로는 지원체계, 질병예방, 건강보호 포함 ④ 1995년 국민건강증진법 제정 계기로 건강증진사업의 활성화 계기 ⑤ 2005년 보건복지부 새국민건강증진종합계획(New Health Plan 2010) 발표 2. 건강관리의 중심요소 (1) 개요 1) 우리나라의 건강교육 ① 초등학교에서 대학교에 이르기까지 건강관리에 대한 조직적, 체계적 교육 부재 ② 건강관리는 자신으로부터 출발하여 건강에 대한 궁극적인 책임도 본인에게 있으므로 체계적인 건강교육을 통해 건강관리에 관한 과학적인 지식을 가지도록 해야 함 ③ 오타와 헌장 (Ottawa Charter for Health Promotion, 1986) - 건강증진을 통해 건강평등 실현에 초점, 현재의 건강불평등을 줄이고, 건강잠재력을 최대한 발휘하도록 동등한 기회와 자원 확보에 목적 - 각 개인들이 자신의 건강을 증진하는데 필요한 기술을 습득하게 하며, 이를 위하여 건강관련 정보를 제공하는 것, 건강교육을 하는 것, 일상생활의 개선에 필요한 수기를 강화시키는 것 등이 필요하다고 제시 ③ 건강증진: 각 성장 발달단계에 맞춰 신체적, 생리적으로 건강하게 성장, 발달되도록 조치, 정서적으로 가족간 인간관계와 건전한 가정생활을 영위, 사회적으로 건강한 발달상태 유지를 의미

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