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아동 발달 단계별 안전사고


최근 의학의 발달과 생활환경의 향상 등으로 질병으로 인한 사망은 현저히 감소하고 있다. 그러나 아동기 사망의 1위를 차지하고 있는 사고는 매년 꾸준히 증가하고 있어 사고로 인한 상해는 질병으로 인한 경우보다 삶의 질적인 면에서나 남은 삶의 기간으로 보아 그 손실정도가 훨씬 크므로 그 원인을 규명하고 사고발생을 줄이기 위한 대책은 필수적인 것이다. 오늘날의 아동들은 과거 세대들이 경험하지 못했던 갖가지 사고의 위험에 직면하고 있다. 그럼에도 불구하고 대부분의 사람들은 아동의 일상에서 일어날 수 있는 각종 사고의 가능성이나 위험에 대해 거의 생각하지 않는다. 1990년도 통계청 발표에 의하면 0~14세 아동의 사고사망이 전체 사망의 40%를 차지하며 그 중 최다수를 차지하는 것은 교통사고로서 사망자수에 부상과 불구를 합하면 엄청난 손실이 아닐 수 없다. 이렇게 안전사고가 아동에게 많이 일어나는 이유는 학령기가 전체운동능력과 미세운동능력이 완성되는 시기로 공포가 적고 놀이를 할 동안에 실제적인 물체와 기구를 원하며 그들의 능력을 끊임없이 시험하고 모방하여 경쟁하기를 좋아하기 때문이다. 또한 발달적 능력과 활동하는데 요구되는 기술의 부조화, 환경을 탐색하려는 자연적인 호기심, 그들 자신을
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아동 발달 단계별 안전사고


최근 의학의 발달과 생활환경의 향상 등으로 질병으로 인한 사망은 현저히 감소하고 있다. 그러나 아동기 사망의 1위를 차지하고 있는 사고는 매년 꾸준히 증가하고 있어 사고로 인한 상해는 질병으로 인한 경우보다 삶의 질적인 면에서나 남은 삶의 기간으로 보아 그 손실정도가 훨씬 크므로 그 원인을 규명하고 사고발생을 줄이기 위한 대책은 필수적인 것이다. 오늘날의 아동들은 과거 세대들이 경험하지 못했던 갖가지 사고의 위험에 직면하고 있다. 그럼에도 불구하고 대부분의 사람들은 아동의 일상에서 일어날 수 있는 각종 사고의 가능성이나 위험에 대해 거의 생각하지 않는다. 1990년도 통계청 발표에 의하면 0~14세 아동의 사고사망이 전체 사망의 40%를 차지하며 그 중 최다수를 차지하는 것은 교통사고로서 사망자수에 부상과 불구를 합하면 엄청난 손실이 아닐 수 없다. 이렇게 안전사고가 아동에게 많이 일어나는 이유는 학령기가 전체운동능력과 미세운동능력이 완성되는 시기로 공포가 적고 놀이를 할 동안에 실제적인 물체와 기구를 원하며 그들의 능력을 끊임없이 시험하고 모방하여 경쟁하기를 좋아하기 때문이다. 또한 발달적 능력과 활동하는데 요구되는 기술의 부조화, 환경을 탐색하려는 자연적인 호기심, 그들 자신을
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