해피레포트 - 고전적이론에서 각 이론별로 구분하고 대표학자와 놀이의 목적에 대해서 서술하시오

카테고리 : 레포트 > 기타 파일이름 :고전적이론에서 각 이론별로 구분하고.hwp 문서분량 : 4 page 등록인 : mario 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 11.06.02 / 11.06.02 구매평가 : 다운로드수 : 1 판매가격 : 3,000 원

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보고서설명
고전적이론에서 각 이론별로 구분하고 대표학자와 놀이의 목적에 대해서 서술하시오 1. 놀이이론 1) 고전적 놀이이론 고전적 놀이이론은 19세기 말부터 20세기 초에 이르기까지 형성된 schiller, spencer, 잉여 에너지 이론, groos의 연습이론, Hall의 반복이론, Patrick의 휴식이론 등이며, 이들 이론들은 현대 놀이이론의 기초를 마련하는 데 영향을 주었다. (1)잉영 에너지 이론 인간은 끊임없이 에너지를 축적시키고 그것을 발산한다. 또 인간은 기본욕구를 충족시키기 위해 일을 하며, 기본욕구가 충족된 후에 남겨진 과잉 에너지를 소비하는 것이 놀이라고 보는 입장. -쉴러 = 동물은 일차적인 욕구를 충족시키기 위해 노동을 하는데 일차적 욕구가 만족되고 난 후 에너지가 남으면 이 에너지를 쓰기 위해 놀이를 하게 된다. 장점으로는 왜 아동이 성인보다 놀이를 더 많이 하는가를 잘 설명함.

본문일부/목차
고전적이론에서 각 이론별로 구분하고 대표학자와 놀이의 목적에 대해서 서술하시오 1. 놀이이론 1) 고전적 놀이이론 고전적 놀이이론은 19세기 말부터 20세기 초에 이르기까지 형성된 schiller, spencer, 잉여 에너지 이론, groos의 연습이론, Hall의 반복이론, Patrick의 휴식이론 등이며, 이들 이론들은 현대 놀이이론의 기초를 마련하는 데 영향을 주었다. (1)잉영 에너지 이론 인간은 끊임없이 에너지를 축적시키고 그것을 발산한다. 또 인간은 기본욕구를 충족시키기 위해 일을 하며, 기본욕구가 충족된 후에 남겨진 과잉 에너지를 소비하는 것이 놀이라고 보는 입장. -쉴러 = 동물은 일차적인 욕구를 충족시키기 위해 노동을 하는데 일차적 욕구가 만족되고 난 후 에너지가 남으면 이 에너지를 쓰기 위해 놀이를 하게 된다. 장점으로는 왜 아동이 성인보다 놀이를 더 많이 하는가를 잘 설명함.

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