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카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :사회복지사로서 청소년비행을 목격한 현.hwp 문서분량 : 3 page 등록인 : idmoha99 문서뷰어 : 
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- 보고서설명
- 사회복지사로서 청소년비행을 목격한 현장에서의 대처방법
1. 사회복지사로서 청소년비행을 목격한 현장에서의 대처방법
2. 비행청소년 가족에 대한 서비스 대책
참고문헌
1. 사회복지사로서 청소년비행을 목격한 현장에서의 대처방법
1) 일시보호치료
비행행동을 보이는 도벽, 가출, 부랑, 환각제(본드, 가스, 신나 등)를 흡입하는 아동과 청소년으로 만 18세 미만의 남자만 가능하다.
2) 상담
개별상담과 집단상담으로 아동과 청소년 스스로가 문제를 인식하고 해결할 수 있도록 자아정체감 확립과 문제해결능력을 키워준다.
- 상담방법
* 놀이치료 : 놀이를 통하여 자신의 감정을 발산시키고 문제를 해결하도록 도움을 주는 심리치료의 한 방법으로 정서나 발달상의 문제뿐만 아니라 비행 아동을 대상으로 하며 주 1회 상담한다.
- 본문일부/목차
- 1. 사회복지사로서 청소년비행을 목격한 현장에서의 대처방법
2. 비행청소년 가족에 대한 서비스 대책
참고문헌
1. 사회복지사로서 청소년비행을 목격한 현장에서의 대처방법
1) 일시보호치료
비행행동을 보이는 도벽, 가출, 부랑, 환각제(본드, 가스, 신나 등)를 흡입하는 아동과 청소년으로 만 18세 미만의 남자만 가능하다.
2) 상담
개별상담과 집단상담으로 아동과 청소년 스스로가 문제를 인식하고 해결할 수 있도록 자아정체감 확립과 문제해결능력을 키워준다.
- 상담방법
* 놀이치료 : 놀이를 통하여 자신의 감정을 발산시키고 문제를 해결하도록 도움을 주는 심리치료의 한 방법으로 정서나 발달상의 문제뿐만 아니라 비행 아동을 대상으로 하며 주 1회 상담한다.
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