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카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :집단사회사업 실천방법을 통해 청소년을.hwp 문서분량 : 5 page 등록인 : idmoha99 문서뷰어 : 
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- 보고서설명
- 집단사회사업 실천방법을 통해 청소년을 개입하는 과정을 단계별 집단의 특성, 단계별 과업이나 고려해야 할 점, 사회복지사의 역할 등을 포함하여 단계별로 구체적으로 설명하시오
1. 집단사회사업을 통한 실천방법
2. 집단사회사업 실천방법을 통해 청소년을 개입하는 과정을 단계별 집단의 특성
3. 단계별 과업이나 고려해야 할 점
4. 결론 및 시사점
참고문헌
4) 집단모임의 종료단계
종료는 집단과 집단구성원들과의 분리를 의미한다. 집단구성원들이 목표달성에 성공한 경우에는 성공을 통해 집단구성원들이 자기확신과 자존감이 증진되는 것을 느끼고 한편으로는 상실의 아픔도 겪게 된다. 그러나 실패한 집단의 종료는 주로 집단과 집단구성원들의 목표가 달성되지 않은 경우이다. 집단구성원들의 반응은 분노, 좌절, 실망, 절망, 죄의식, 속죄양, 비난, 무관심 등의 반응을 표출한다.
- 본문일부/목차
- 1. 집단사회사업을 통한 실천방법
2. 집단사회사업 실천방법을 통해 청소년을 개입하는 과정을 단계별 집단의 특성
3. 단계별 과업이나 고려해야 할 점
4. 결론 및 시사점
참고문헌
4) 집단모임의 종료단계
종료는 집단과 집단구성원들과의 분리를 의미한다. 집단구성원들이 목표달성에 성공한 경우에는 성공을 통해 집단구성원들이 자기확신과 자존감이 증진되는 것을 느끼고 한편으로는 상실의 아픔도 겪게 된다. 그러나 실패한 집단의 종료는 주로 집단과 집단구성원들의 목표가 달성되지 않은 경우이다. 집단구성원들의 반응은 분노, 좌절, 실망, 절망, 죄의식, 속죄양, 비난, 무관심 등의 반응을 표출한다.
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