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자아개념 자아발달 자아존중감 보고서


카테고리 : 레포트 > 기타
파일이름 :자아개념 자아발달 자아존중감 보고서.hwp
문서분량 : 8 page 등록인 : mario
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 11.04.05 / 11.04.21
구매평가 : 다운로드수 : 4
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본문일부/목차
자아개념 자아발달 자아존중감 보고서


Ⅰ. 자아

1. 자아의 개념

신생아는 흔히 자아의 대한 지각이 없다. 즉, 자신과 타인을 구분한다고 말한다. 그러나 아기가 자아개념을 갖고 있는가, 또는 갖고 있지 않는가라는 질문은 잘못된 질문이다. 자아개념(sence of self)은 단일 단계로 성취되는 것이 아니며, 존재하거나 존재하지 않는 어떤 것이 아니며, 정도로 발달하며, 점점 더 복잡한 이해의 산물이기 때문이다. 자아개념에 대한 조금 더 현명한 질문은 자아에 대한 이해가 인생을 통해 어떻게 성장하며 변화 하는가, 한 아동이 어떻게 성숙된 자아개념으로 진보해 가는가이다.
자아를 기술하면 첫째, 자아란 인지구조 또는 추론의 하나이며, 둘째, 자아는 경험적으로 유도되는, 즉 경험의 산물이며 셋째, 자아는 다른 인지구조와 마찬가지로 지속적이고 점진적인 변화를 하며 단순지각에 대한 하위수준의 추론에 복잡한 인지에 대한 고위 수준의 추론으로 변화한다. 이러한 기술에 따르면 자아란 경험에 의해 지속적으로 변화해가는 인지구조의 하나라 볼 수 있다.
자아인식(self-recognition)은 자아개념의 가장 기본적 단계의 개념으로 존재자아(existential self) 라고도 부른다. 즉, 자아인식은 자신과 타인이 별개의 존재임을 아는 것으로 이러한 개념이 형성되지 않는다면 한 아동이 자아개념을 가졌다고 말할 수 없다.
범주적 자아(categorical self)는 자신을 연령, 크기, 성, 특정한 기술, 지식
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