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아동 미술표현의 발달 단계


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아동 미술표현의 발달 단계

의의: 어린이의 자연스러운 그림을 통하여 어린이의 심리를 이해할 수도 있다. 또한 발달 단계에 따라 알맞은 지도 방법을 계획할 수 있다.

아동화 표현의 단계는 학자에 따라 여러가지로 나누고 있으나, 세계적으로 권위 있는 미술교육 학자인 로웬펠트(V. Lowenfeld) 교수의 분류 방법에 의하면 다음과 같다.

1. 착화단계(錯畵段階 : 2～4세)

선(線)만으로 무엇인지 알 수 없는 것을 마구 그리는 단계로 이것을 난화(亂畵)라고도 한다.
이런 표현은 무의식적인 표현이며, 손의 근육 운동에 흥미를 느끼거나, 종이 위에 나타나는 선에 흥미를 느껴서 그리는 것에 불과하므로 이때 제일 중요한 것은, 어떠한 어린이에게도 이 마구 그리기를 절대 방해해서는 안된다는 것이다.

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